北京
近年来，江西省抚州市广昌县聚焦村干部流动性强、角色转化慢等问题，深度调研、精心谋划，在学历提升、帮带培养、实践锻炼等方面持续发力，全力打造“能察实情、能解难题、能见实效”的村干部队伍，推动村干部在乡村振兴一线建功立业。
开展学历提升工程，出台《关于开展村干部学历水平提升教育的实施方案》，为全县年龄45周岁以下、学历本科及以下的村干部，建立动态台账，开展“1+1”谈心谈话，了解村干部专业诉求，进行专业推荐。同时，按照“个人申请+乡镇推荐+县级审核”方式开展人员筛选，对参加国家成人高考、高等教育自学考试或研究生招生考试的村干部，按照不同标准给予一次性补贴。截至目前已有230余名村“两委”干部进入大学深造，村干部大专及以上学历超过42%。
建立“1+N”帮带培养机制，明确由乡(镇)包村班子成员、驻村工作队第一书记共同帮带培养1至4名村干部，采取结对入户走访、同学习、同工作等方式，带领600余名村干部参与党务工作、群众工作等村级事务，围绕乡村振兴、基层治理等重点工作，开展理论政策解读、实地工作指导，面对面传经验、教方法，不断提高村干部能力素质。
探索外出交流学习模式，坚持“走出去，请进来”的思路，分批组织200余名村干部赴福建、浙江、湖南等地，参观学习村集体经济产业发展经验做法，拓宽发展思路。(赖文斌)
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