河南
10月11日，阳光透过稀疏的云层，温柔地洒在了李锋教育心理研究院的每一个角落，为即将展开的重要活动增添了几分庄重与期待。在李锋教育心理研究院的殿堂内，一场关于智慧与梦想的启航仪式悄然拉开序幕。
院长王洁老师，如同一位智慧的领航员，手持光芒四射的“学习赋能”火炬，正式宣布了学习赋能火箭班——这艘承载着无数学子梦想与希望的宇宙飞船，即将启航其第二期壮丽征程的学员选拔序幕。
这不仅仅是一场简单的筛选，而是一场灵魂与智慧的盛宴，是梦想与现实交织的璀璨星河。王洁老师的话语，如同春风化雨，细腻而深邃，她以诗意的语言，将学习赋能的理念编织成一幅幅绚丽多彩的画卷，展现在每一位渴望成长的学员面前。
1、李锋教育学习赋能火箭班是干嘛的？
这是一门专为即将回归校园的学生量身打造的小微班课程——火箭班。它旨在解决学生群体普遍面临的三大学习困惑：想学却难以投入、努力学习却成效不佳，以及内心缺乏动力与目标感。这些困惑紧密围绕“学习”这一主题展开。
2、李锋教育学习赋能火箭班的来源
李锋教育学习赋能火箭班的启动，源于李锋教育心理研究院院长王洁与副院长陈钰瑶携手研发的全新课程项目。
两位院长深入学习了由河南省英语特级教师、教师教育专家及多所高校国培项目授课专家赵开中老师创制的《“三段九步”中小学生心理问题与学习赋能方案》（该方案荣获河南省心理健康教育典型案例一等奖）。随后，她们将此方案精髓融会贯通，精心打造出“李锋教育学习赋能火箭班”的特色课程。
《 “三段九步”中小学生心理问题与学习赋能方案》简介：
该方案全面聚焦于学生心理调适、学习方法优化及生涯规划三大维度，旨在从根源上解决影响学生学习成效的深层次问题。它是一项面向学生、学校及家庭的系统性、长期性成长辅助与咨询服务计划。
由专业老师对学生的心理问题和学习状态进行诊断和评估，并提供专业指导、培训和咨询；帮助学生了解和认识自己、改变认知模式、塑造健全人格、解决心理和行为问题；帮助学生调整亚学习状态、探索适合自己的学习方法，享受学习过程，调整考试认知并期待考试；帮助家长、教师了解自己的育人模式，用科学的理念和方法培养更优秀的学生。
3、李锋教育学习赋能火箭班班级设置
本次第2期课程由王洁老师担任火箭班的代课教师。为了持续保证教学质量，本期课程依然维持小微班模式，经过精心筛选，最终仅有8名学生入选。
4、李锋教育学习赋能火箭班课程设置
1）挖掘优点运动
2）情绪觉察练习
3）“空椅子”关键人际处理
4）“五级分类”学习效能提升
5）“一二六四”考试应对与能力提升
6）目标制定金字塔
5、最后
在李锋教育火箭班第2期的征途中，王洁老师将携手8位精英学子，以匠心独运的教学方法和无微不至的关怀，共同书写一段段关于成长、挑战与超越的传奇故事。
别让梦想只是梦想，让我们一同期待，当这段旅程结束时，每位学员都能以更加自信、更加优秀的姿态，站在新的起点上，向着更加辉煌的未来进发！
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