浙江
“春种一粒粟，秋收万颗子”，伴随着凉爽的秋风，迎来了第七届扶鹰幸福家庭年会的召开。今年，扶鹰教育有幸邀请到一位著名的心理学大咖，那就是拥有北大临床心理学硕士、广州日报心理专栏主持、中国心理学畅销作家多重身份的武志红老师。武志红老师深耕在心理学领域中，此次精彩的演讲为家长们带来了真知灼见，让在教育困境中挣扎的家长们看到了曙光。
现代的教育模式与旧时代已经相差甚远，棍棒底下出孝子也不再适应新时代的需求。虽然这种理念已经深深根植在很多家长心中，但教育的瓶颈已不允许观念的滞后。武志红老师提出培养新时代孩子人格力量的根源在于养育者的理念。他认为，人格是所有竞争中最重要的竞争力，而人格的塑造良莠，最大程度在于与父母构建了一种怎样的关系模式？
近几年，扶鹰教育致力于为解决教育困境、塑造孩子人格魅力，有针对性地设置了不仅针对孩子，还有父母的课程。扶鹰旗下的课程，不仅能够让家长学习到专业的家庭教育知识，而且能够起到很好的监督和陪伴作用。这与武志红老师阐述的人格的塑造良莠，最大程度在于与父母构建了一种怎样的关系模式是一样的。
父母作为孩子的监护人，是孩子人生的第一导师，什么样的父母能培养出什么样的孩子？严厉苛刻的父母不一定能养出人格魅力极好的娃，反而尊重孩子、给予孩子爱的陪伴的父母更能培养出德智体美劳、拥有人格力量的娃。
演讲中，武志红老师用一个例子生动地展现了孩子与不同长辈构建不同关系的结果。老师采访的是一位知识分子，她和自己的婆婆关系很不好，但是她很难受，因为自己的女儿面对自己是内向的、封闭的、不开心的，而在婆婆面前却是外向的、活泼的、开朗的，为什么会造成这样的结果？
这位知识分子经过一段时间的认真观察才得出结论，那就是自己对女儿是十足的控制，而婆婆虽然也有控制，但大部分对孩子是尊重的、友好的，孩子在婆婆面前展现的是她自己的真实自我，人格力量被释放出来。而自己永远在盯着孩子一举一动，永远在替孩子做选择，在这些当中把孩子否掉，这样孩子就无法构建真实自我，甚至有时候会失去自我。
在这里，武志红老师得出一个结论：“如果生命一开始就放弃自我，你就知道我不能按照自己的感受做选择，只能按照养育者、父母、其他人的意志做选择。这就叫输，输在起跑线，如果生命一开始就尊重自我，就知道基本上我的人生可以按照我的意志做选择，这就叫做赢。”
听了如此新颖的理论，在场的家长都不淡定了。是啊！他们大部分都在那个严苛的大环境中长大，并不觉得自己的长大有什么缺陷，然而投射在下一代身上的教育问题却明晃晃指出了问题所在。扶鹰教育的出现正好为广大的家长们提供了科学教育理念，把新时代教育理念设置到课程中，投射到今天的家长身上，为解决育儿烦恼投注了大量精力，未来，希望通过学习，家长们与扶鹰教育共同走出一个新的教育天地。
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