发现一个和老师沟通的好时机，家长们，可别错过

大家好，我是家庭教育指导师果妈～

前几天写了一篇文章“聪明的妈妈私下都在和老师联系，所谈内容很精明，孩子受益匪浅”，主要是讲了家长如何与老师沟通。

然后很多家长私信果妈，问什么时候和老师沟通比较合适。

说实话，合适的机会有很多，但是，有没有一个非常好的机会呢？果妈还真发现了一个。

现在通信比较发达，很多时候，我们都是用手机、消息和老师沟通，甚至都不怎么打电话了。

好处是，方便。

弊端也很明显，那就是无法看到对方的表情，有时候也无法判断对方的心情、话语的真实度等等。

整体说来，还是面对面的沟通，最高效，而且最能直观看出、听出老师对孩子的评价。

果妈最近接孩子，发现了一个和老师沟通的好时机，而且，家长们可以自己去创造一下这个时机，可别错过。

这个时机，便是放学接孩子的时候。

01 放学后的沟通效果，满意得很

果妈也只有一次，是在放学的时候，找老师沟通了一下，但是无论是效率，还是沟通效果，其实都要比手机沟通好。

事情的起因还是开心果的同桌，太调皮了，之前手机沟通过一次，班主任表示，已经和男孩沟通，如果没有改善，就换位置。

男孩好了几天，后来又开始了。

果妈便想顺便在放学的时候和班主任说一声。

说实话，本以为会很麻烦班主任，或者会让她觉得不快，但是没想到班主任一脸头疼地说：“这个孩子确实调皮，也不怪开心果想要换同桌，开心果被罚站了2次，起因都是这个男孩，你不说，我也准备调位置呢！”

原来，老师一直将这件事情放在心上；

原来，老师没有因为提出换位置而觉得麻烦……

当即就觉得，还好当面沟通了，这解决效率，也太快了！

第二天，开心果就换了同桌。

02 放学后，为何是沟通好时机？

开心果这边的小学，放学的时候都是由老师带队，带着孩子们走到散学点，然后放学。

每个班的散学点，是不一样的，都有固定的位置。

孩子们看到父母，才会跟老师再见，然后和父母回家。

没有见到父母家人的孩子，老师会带着孩子在位置上多等一会儿，如果迟迟见不到家长，那么老师将会将孩子带回教室，或者放在保安室内，等待家长前来接娃。

这个模式，也是比较普遍的。

而果妈发现，经常就会出现，到点了，孩子放学了，家长还没来，然后老师带着孩子在散学点等待家长前来的情况。

那这个时间，岂不是家长和老师沟通的最好时机？

果妈发现，除了开学的前几天，还有不少人问孩子的情况，但是，现在已经很少有家长问了。

再加上，前去接娃的，至少有九成是爷爷奶奶，他们只负责将娃接回来，但是和老师沟通的事情，他们很少会参与。

所以，如果家长想要和老师面对面沟通，又不想单独约时间，那么此时一定是一个非常好的机会。

那么，孩子放学带队的，是哪个老师呢？

一般来说，哪个老师看延迟课，就是哪个老师带队，基本上每周都有固定的排班，偶尔老师们之间会有换岗的情况。

所以，只需要日常注意，语文老师是周几带娃出来，数学老师是周几带娃出来，班主任（可能就是语文或者数学老师）是周几带娃出来。

这样，在这一天，将自己的疑惑准备好，然后等接娃的时候，人群散得差不多的时候，和老师沟通一下。

此时，即便孩子们都已经全部散学，没有接待的孩子，老师对于家长合理的提问，也会热心解答，这也让老师知道：这个家长很重视孩子。

03 放学后沟通，适合“短暂性沟通”

当然，聊完想要了解的，就可以带着孩子回家了，也不要没话找话一直拖延，毕竟老师还有工作要忙，还要下班。

除非，刚好还有待接的孩子，那么家长可以稍微多说一会儿。

这也算是一个学期中，最容易和老师接触的时间了，也是老师相对比较放松、有空的时间。

如果有这个需要，家长可以安排好时间，准备好问题、话术，和老师沟通一下。

当然了，如果没有这个必要，其实果妈觉得，手机沟通也是可以的，这也非常适合像果妈这种稍微有点社恐的家长。

话题讨论：你是更喜欢手机和老师沟通，还是面对面沟通呢？

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