新书 | 王斌：《新闻传播学理论基础》

本文是《新闻传播学理论基础》一书的后记，作者系中国人民大学新闻学院教授王斌。

写作新闻传播学的教科书是一项极富挑战性的任务，因为我们当下同时面对着新闻传播实践和新闻传播学术的双重变革。新闻传播学受到业界实践和传播技术的显著影响，自进入互联网时代以来就持续处于剧烈变革中，既有经典理论的更新，又有不断涌现的新概念、新命题、新理论。梳理和架构这些错综复杂、快速更迭的知识线索是一件如西西弗斯推动石头般的憾事。然而，新闻传播教育经过规模扩张后进入重质量的内涵式发展阶段，学习者期待更加精当的知识地图，社会各界对于新闻传播工作也日益重视，希望有比较可靠的入门参考书。因此，我们需要继往开来，与时俱进地构建具有时代特征的新闻传播知识体系。

本书正是在这种背景下的一项受命之作：为提高研究生培养质量、加强研究生课程建设，国务院学位委员会组织编写了各学科的《研究生核心课程指南》，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会(教指委)设置了包括“新闻传播学理论基础”在内的五门核心课程。本书就是受教指委委托编写的该课程配套教材。

在这一尝试和努力中，作者在写作时着力于以下几个方面，以便本书更适合当前的教育教学环境和学科学术特点。

一是在体例与框架上体现基础性，以服务学生学习这一核心需求为目标。新闻传播学已经成为一门“显学”，与人文社科诸领域甚至自然科学都有交叉，其涉及的知识主题范围非常宽广，以至于任何一本教科书都无法窥其全貌。学科交融加深和学术信息剧增也使得一些初学者感到困惑，在被很多新鲜话题牵引注意力的同时，没有很好地掌握本领域的基本概念、关键议题、思维方法。本书依据新闻传播的核心理念、运行机制、社会关系三个基本层次来描绘知识图谱，力求在有限篇幅内介绍该领域的基础知识分布情况，便于学习者高效把握学科的“底层逻辑”。

二是在观点与材料上体现研究性，引导读者在情境中把握理论知识。教材中不仅介绍应知应会的一般性概念和理论，还分析新闻传播的环境变化和发展趋势，反映新闻传播在理论和实践方面取得的新进展。在多年的教学中，我一直强调，所谓理论，不是用来死记硬背的对象，而是用于提升思考能力和思维品质的“营养品”。希望读者通过对理论素材的研习，汲取学术养分，用开阔的视野探索新闻传播现象，提升认识水平和分析能力，进而更好地解决现实问题。

三是在立场与视角上体现融合性，在国际环境中观照理论知识的演变，立足中国情境和中国实践展开现实思考。新闻传播学的不少知识是“舶来品”，但它们已在中国的土壤中扎根生长数十年，并且在中国社会现代化进程中被赋予了新内涵、激活了新动能、产生了新成果。本教材融入了媒体融合、舆论生态、社会治理、国际传播等中国新闻传播事业发展中的重要变化，以便为读者提供融通理论知识的中国场景。

为了丰富学习形式，教材中设置了案例分析、知识窗、小结、关键概念、思考题和拓展阅读，引导读者关注相关议题的前沿发展，促使读者在学习过程中立体化地思考，提升知识迁移与运用能力。本书适合新闻传播类研究生和本科高年级同学配合课程教学或自学使用，也可供新闻传播从业者和对新闻传播感兴趣的社会人士参考阅读。

从框架构思到制定写作大纲、整理教学文档、收集文献资料，直至最后成文定稿，本书在三年间经历了多次被搁置和冷启动的交替。现在本书终于完成，要与读者见面了。在此特别感谢来自多个方面的支持和帮助。本教材为中国人民大学研究生精品教材建设项目成果，受到中国人民大学“中央高校建设世界一流大学（学科）和特色发展引导专项资金”支持。感谢中国人民大学新闻学院周勇教授、复旦大学新闻学院张涛甫教授对本书写作的关心和鼓励。北京大学出版社周丽锦女士为本书的编写付出了极大耐心和充分信任，董郑芳女士协助处理了出版立项事务，韩月明女士为书稿内容的完善提供了细致而专业的意见，感谢三位编辑为笔者完成此项工作给予的大力支持。我的三位硕博连读研究生张雪、田自豪、李曜宇，完整修习过我的几门课程，还多轮次担任助教，参与了本书的资料整理和部分初稿写作，他们协助我完成了本书从课堂讲义到教材的转化。

学习是一场漫长的旅程，从初学者到研究者的过程，充满点滴的积累。在此也要感谢我的学生和我的老师。十多年来，在新闻理论和传播理论课堂上的同学们，给予我充分的包容和信任。他们认真阅读、听讲、研讨、反馈，促使我不断改进自己的教学工作。同时，感谢喻国明教授、郭庆光教授、陈力丹教授等我大学时代的老师们，他们的课堂和教材启发了我对新闻传播理论学习研究的兴趣，这种感染持续至今。

本书的框架和内容在借鉴以往教材的基础上做了一些探索和创新，希望它的出版能够对新闻传播理论的教学和研究起到一点推动作用。囿于作者的视野和水平，书中难免存在不成熟和不完备之处，敬请读者朋友们提出宝贵意见，以便今后对本书作进一步修订和完善。

王斌

2023年6月于海拉尔

2024年6月改于乌兰浩特

作者简介

王斌，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，《国际新闻界》副主编，中国新闻史学会新媒体传播专业委员会理事长、中国新闻史学会中国特色新闻学专业委员会副理事长、中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会秘书长。长期从事本科生与研究生的新闻理论、传播理论等课程的教学和研究工作，主要研究领域为新闻传播理论、媒介社会学、新媒体传播等。获宝钢优秀教师奖、高等学校科学研究优秀成果奖、全国新闻学青年学者优秀学术成果奖、中国新闻史学会杰出青年奖等奖项和荣誉。

内容简介

本书旨在为读者提供清晰的知识地图和鲜活的学习素材。结合近年来新闻传播业的发展态势和学术界的研究成果，本书分为新闻传播核心理念、新闻传播运行机制、新闻传播社会关系三个层次，全面而又简明地呈现新闻传播学知识体系。

本书通过阐述基本概念、关键议题、思维方法，帮助读者建立对学科和行业的认知路径；通过分析媒体融合、舆论生态、社会治理、国际传播等中国新闻传播学发展中的重要现象，为读者提供融通理论知识的中国场景和中国实践。

目 录

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全国新闻与传播专业学位硕士研究生核心课程系列教材

全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会 组织编写

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新闻传播学理论基础（配课件）

王 斌 著

ISBN 978-7-301-35350-9

2024年7月出版

本教材适用于新闻传播专业研究生的学习，也可作为本科生推免和考研的复习资料。

编辑：Yueming