贵州平塘：“组团式”教育帮扶 同心共筑教育梦

平塘县地处贵州省南部，隶属黔南布依族苗族自治州。县域国土面积2806平方公里，下辖9镇1乡1街道、131个行政村（社区），全县总人口33.25万人，其中少数民族人口占59.6％。

8月底，新学期开学前，为调研总结粤黔两省尤其是广州在东西部协作工作中乡村振兴、东西部协作、教育帮扶、研学游等方面成效及先进做法经验，进一步赋能推动广州帮扶工作，8月27日—8月30日，2024年暨南大学大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨青年大学生“百千万工程”突击队行动校级重点团队“暨南大学党建+安全“ 百千万工程”突击队在广东省高校新型智库—暨南大学湾区国际智慧应急与安全发展研究院院长、暨南大学公共安全教育政校企协同创新促进会会长、广东省级智库—暨南大学大数据与社会治理研究中心副主任卢文刚带领下前往贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县开展调研考察工作，调研工作受到平塘县委、县政府的大力支持，通过召开“暨南大学赴平塘县调研东西部协作工作座谈会”，县农业局、教育局、旅游局等多部门详细介绍情况与研讨、走访党委政府相关部门和企业、与平塘村（居）民及师生广泛交流等多种形式对广州市白云区·贵州平塘县东西部协作教育帮扶开展调研。

山海连心，携手相依。自2016年广东省广州市白云区与贵州省黔南州平塘县结对协作以来，广州市白云区始终坚持“平塘所需、白云所能”的责任担当和帮扶理念，两地以平塘县教育水平高质量发展为目标，在加大资金支持补教育短板、筹集用好帮扶资金、改善办学条件、提高师资水平、聚焦教研提质增效、推进“组团式”帮扶、提升教育质量等诸方面效果显著结出累累硕果，为平塘教育事业发展提供了强劲的人才保障智力支撑，持续助力县域教育振兴发展，为促进平塘经济社会发展作出了重要贡献。

调研了解到，在广州白云区对黔南州平塘县9年的倾情帮扶下，平塘县共获东西部协作资金3.3亿元，共投入教育帮扶资金5600多万元。其中2023年，广州白云区出资850万元新建平塘民族中学“艺体楼”，建筑面积2844.78平方米，解决学校关键硬件设施相对不足的问题，助力学校提质发展。2023年，民盟广州市白云区基层委员会向平塘民族中学捐赠了40台价值20余万元的电脑，改善学生的学习条件，提高教师的办公效率；县教育局继续发放广州白云区教育帮扶资金16万元，用于奖励高中学段建档立卡品学兼优在校学生，资金发放到人，专款专用。2024年广州市白云区出资363万元，用于2个项目建设，分别是平塘县特殊教育学校教育设备配套建设（63万元）、平塘县三生教育心理与支持空间建设（300万元）。

组团式帮扶是东西部协作教育帮扶的重点工作。2022年以来，广州市白云区组团帮扶平塘县民族中学共18人次，皆挂任学校副校长，帮扶组长兼任县教育局副局长。帮扶教师身体力行，全面参与学校管理、融入学校教育教学方方面面，重点抓好教育教学的帮带引领、教研活动的指导提升及青年教师引领发展等工作，取得了明显成效。

一是助力学校管理水平提升。帮扶过程中，帮扶团队充分发挥主人公精神，深入了解学校的办学现状、历史沿革、发展需求、管理机制、部门设置、教师组成、教育教学等方方面面，更好融入新集体，更快熟悉工作环境，以校为家，爱校如家，参加学校各层级会议，找准帮扶切入点，积极为学校发展建言献策，全面参与学校的管理，有效融入东部先进教育理念，助力学校的管理水平上新台阶，从而实现精准帮扶，助力学校管理水平提升。

二是帮带引领青年教师成长。教育帮扶的责任之一在于将“输血”变为“造血”。帮扶教师日常担任具体学科教育教学工作，加强常态化的教研指导，开展示范课、观摩课教学及教育教学专题培训，注重青年教师的帮带引领，不断提升帮扶学校教师的专业素养。帮扶团队在支教帮扶工作中，针对平塘民族中学年轻教师多，普遍缺乏班级管理经验的现状，帮扶团队通过常态化的随堂听课、教学诊断、亲自示范等方式，指导青年教师的课堂教学。2022年以来，帮扶教师执教观摩课、公开课、示范课及开展听课、评课累计110余节，对青年教师开展“一对一”或“一对多”帮扶指导，与青年教师结成帮扶对子或师徒关系，以自身的品行学识感染激发、引领指导教师钻研业务、潜心治教，不断促进青年教师专业成长。帮扶团队还重点开展了教育教学、班主任工作等一系列专题培训，不断提升青年教师的专业素养。

三是推进重点工作深入开展。帮扶团队融入广州先进教育教学理念，服务平塘县新高考改革，助力新高考改革有序推进。首先是抓好选课走班工作指导。2022年，是贵州省全面推行新高考改革的第一年，面对全新的陌生领域，如何顺利推进新高考改革，探索出一条适合本地区实际的新高考改革之路，面临严峻挑战和诸多困难。帮扶组组长王志英根据自己在广州积累的多年新高考改革经验，对高一年级学生群体开展生涯规划、选课组班、学科学习等方面跟踪指导，使平塘民族中学高一年级的“选课走班”工作有条不紊的推进。她结合学校4次模拟“选课走班”的调查数据，指导年级组制定出较为完备的分科组班方案，使高一学生1300名学生的“选课走班”得以顺利完成。此外，开展好选课走班后的培训。根据“选课走班”新班级学生心理容易波动，不适应新班级、新环境的特点，帮扶团队在组长的带领下，通过开设专题讲座、主题班会、示范课教学、心理健康团辅等方式，加强对学生的思想进行引导，注重德育教育，加强对班主任进行系统、全面的培训指导，收到很好效果。

四是促进教育教学质量提升。帮扶教师凭借个人精深的专业素养，扎实的专业功底，紧扣学科发展建设，引领、指导学科教研工作深入开展，不断提升教育教学质量。帮扶组长王志英以高一物理学科教学为抓手，根据平塘民族中学生源情况、师资配备等实际需要，引入广州新高考改革成功经验，以理念植入、方法改进、培训提升等方式，促进学校新课程理念落实，推进课堂教学变革，完善高考备考基础性、关键性工作，致力于高考质量提升。

为全力提升2022年高考质量，帮扶团队积极参与高三的高考备考工作，助力学校打造“广州白云天眼班”，融入广州高考备考成功经验，大力提升高考质量。2022年高考，二本以上完成率超去年33.17个百分点、超前年24.4个百分点，上线率超去年8.66个百分点、超前年9.08个百分点，二本以上完成率、上线率均实现大幅提升。2023年平塘高考再创佳绩，平塘县600分以上完成率114.29%，全州第3位；一本完成率177.89%，全州第2位；二本以上完成率104.41%，全州第3位。平塘县2024年高考获得大幅度提升，州下达平塘县600分以上目标任务数14人，实际完成19人，目标完成率135.71%，比2023年提高21.42个百分点；州下达平塘县特殊控制线以上目标任务数151人，实际完成373人，目标完成率247.02%，比2023年提高68.07个百分点，上线率24.78%，比2023年提高13.2个百分点；州下达普通本科线以上目标任务数805人，实际完成1009人，目标完成率125.34%，比2023年提高20.59个百分点，本科上线率67.04%，比2023年提高25.23个百分点。

近年来，广州市白云区教育结对“组团式”帮扶，充分发挥了教育“组团式”帮扶模式的优势，全面推进资源共享、优势互补，有效助力了平塘教育取得显著成效，助推平塘教育事业迈上新的台阶、高质量发展，改变了平塘县孩子们的命运，赋能巩固拓展脱贫攻坚成果，推进乡村振兴，托起山乡教育发展的未来，为平塘高质量发展和现代化建设注入了强劲动力。

（撰稿：暨南大学湾区国际智慧应急与安全发展研究院、暨南大学党建+安全“百千万工程"突击队卢文刚；平塘县教育局陈礼达）