新增“零食课”、领取新教材、课间扩容，方庄第二小学新学期启程

9月1日，北京市中小学迎来秋季新学期。早上，北京市丰台区方庄第二小学门口已经竖起彩色的气球拱门，110余名一年级“小豆包”在老师的带领下，走入开学典礼会场，开心地和其他年级的同学们挥手。

记者了解到，同学们都领到了新教材；本学期同学们的学习生活也在发生变化。根据北京市教委的新政策，各校已经对课间时间进行了调整优化。

方庄二小新一年级小学生们走入开学典礼会场。新京报记者 李木易 摄

把健康饮食纳入课程

“我的心愿是，写字得更好看，交到更多朋友”“作业按时交，做个好学生”……开学典礼上，每个班级都准备了一棵“心愿树”，孩子们依次走上前，将自己提前写好的心愿卡贴在“树”上，留下自己的愿望。

三年级一位班主任告诉记者，“希望通过这种方式，让同学们先给自己定一个小目标，然后在接下来的过程中，可以内省、严格要求自己，从而实现目标。”

方庄二小各个班级贴好的“心愿树”。新京报记者 李木易 摄

根据北京市教委发布的义务教育阶段新改革，自今年秋季学期，北京全市义务教育学校将把“课间10分钟”整体优化为“课间15分钟”。通过扩容课间“能量站”，确保师生得到较充裕课间休息时间，引导学生走出教室、走向户外、走进阳光，促进身心健康发展。

记者了解到，新学期第一天，方庄第二小学已经设计好了试运行的作息时间表。方庄第二小学执行校长周延介绍，学校在教学楼每一层都增加了一个学生活动室，活动室内配备了棋类、益智类等游戏用具，在操场上也配备了器材箱，课间时间，老师们将陪伴学生们一起，走出教室，放松身心，并保护学生们的安全。“在有益学生们身心健康发展的同时，增强班级凝聚力，让校园更加充满活力。”

“孩子们的饮食质量关系到身心健康发展。”方庄第二小学校长陈立表示，“我们已经把孩子的吃饭问题纳入了课程，怎么吃更健康，包括零食怎么吃的问题。”

陈立指出，并非所有零食都是不健康的。孩子成长过程的一些阶段中，胃容量小、消化代谢快，零食可以与主食搭配，成为有益补充。“但需要强调的是，在什么阶段选择什么样的零食是有科学方法和要求的，也是需要智慧的。”

“哪些零食可以吃？怎么挑选零食？怎么设计自己的零食食谱？……这些已经纳入我们的课程中。”陈立表示，学校将邀请专业人士到校，以课程的形式，向孩子们讲解相关知识、提升健康饮食意识、培养良好饮食习惯；还将开展家长夜校，面向家长进行科普和互动，与家长们达成共识。

新教材与同学们见面

“这是我们本学期的新教材，大家拿回家可以提前阅读一下……”开学典礼后，同学们回到自己的教室，领到了属于自己的新课本。

方庄二小三年级5班发放外研版英语新教材。新京报记者 李木易 摄

记者了解到，方庄第二小学三年级英语科目使用了外研版的新教材。三年级5班教室里，班主任、英语科任老师李红在向同学们介绍今年的新教材：“大家可以看到，新教材有了新的人物、新的故事，还增加了很多有趣的实践活动和优秀的中国传统文化故事，内容特别丰富。”

“花木兰的故事大家听过吗？大家可能看过中文版的花木兰故事，现在我们的英语教材中也编入了这个故事，用英文来介绍中国优秀传统文化故事。”李红对同学们说，“希望同学们可以好好学习，用英语向世界展示我们中国的优秀文化。”

花木兰的故事编入外研版英语三年级新教材中。新京报记者 李木易 摄

新教材新在哪？李红经过对比研究，向新京报记者介绍，新教材以主题为牵引，突出了单元主题的整体性，明确了每个单元的学习内容。每个单元中有8个版块，版块的设计是循序渐进的，而且添加了跨学科学习内容和语言实践活动，从理解，到发展，再到实践，引导孩子们活学活用。此外，新版教材强调了阅读能力的重要性，在课本内也增加了大量的扩展内容，帮助孩子扩大阅读量，特别是新教材更加重视中国传统文化，让孩子们在语言学习的过程当中培养文化自信。

对于人教版数学一年级新教材，方庄第二小学教学主任牟俊指出，每一册书的最后增加了“自我评价”版块，每个单元最后还增加了“学习小档案”栏目，“强化了总结和评价，让孩子们去回顾自己学到的知识，查漏补缺，让同学们认识到自己的收获和成长。”

方庄第二小学一年级3班班主任吕宇涵注意到，新教材增加了数学游戏版块，“把相关知识融入数学游戏中，通过游戏方式提升学生的学习兴趣，数学知识和实践活动的联系也提升了。”此外她认为，新教材中的插图有所增加，“更加生动，同学们喜欢看，学习起来更加直观。”

对于一年级语文，吕宇涵告诉记者，课文的数量有所精简，从14篇减少到10篇，“这样老师们就可以把每一篇课文都更深入地为学生进行辅导。”此外她指出，拼音教学时间有所增加，“一年级小学生们可以更好地掌握拼音学习内容。”

新京报记者 冯琪

编辑 缪晨霞 校对 贾宁