河南省职业院校机电一体化“双师型”师资班参访优路教育

为深化校企合作，实现资源共享与优势互补，共同推进智能制造领域高质量人才培养，8月7日，河南省2024年职业院校机电一体化技术专业“双师型”师资培训班的精英教师们，特别莅临优路教育创新及运营中心进行深入参访与交流。双方围绕智能制造高质量人才发展这一核心议题，通过面对面的研讨与座谈，探讨智能制造人才培养的前沿理念与实践路径，为构建产教融合的新型教育模式注入新的活力。优路教育总经理夏大庆、教学产品部负责人王朝阳作为企业方代表，全程参与并热情接待了此次来访。

夏大庆总经理首先对师资培训班老师们的到来表示欢迎，他指出，优路教育自2005年成立以来，长期聚焦学员需求，专注广泛领域内的技术技能人才培训，逐步创新涉猎智能制造等项目人才培养，如今师资班老师的到来，为优路教育的发展提供了新思路新动能。希望双方通过本次培训会议，充分沟通，加强交流，结合院校理论优势及优路教育实操优势，探索更多合作机会与空间，建立长效人才培养机制，为智能制造行业输出更多高素质技术技能人才。

（师资培训班精英老师与优路教育企业方代表开展座谈交流）

接着，智能制造项目负责人王老师对优路教育整体情况进行了介绍，她指出，优路教育在“实干、创新、永不言败”精神的指引下，经过近20年的发展，现已成为一家全国性综合教育科技服务机构，于图书出版、产教融合、师资培养、教学研发、社会责任等诸多方面均有所建树，且业务涵盖职业教育培训、中医技术培训、留学项目服务等诸多领域。其中值得一提的是，智能制造项目作为优路教育创新推出的培训服务之一，自2023年至今，已为社会输送千余名技术人才。

王老师提到，当前我国正处于由制造大国向制造强国发展的关键阶段，智能制造等专业人才需求旺盛，技术技能岗位需求快速上升。据悉，此前相关部门曾联合发布《“十四五”智能制造发展规划》，鼓励企业在自动化方面加大投入。此外，有关会议中指出，要加快发展新质生产力，而传统产业的数字化改革和转型升级，则是发展新质生产力的重要路径。在相关政策的指引下，优路教育广泛吸纳品牌实力师资，倾力打造优势课程，建立实操实训教室，并被工业和信息化部人才交流中心授予“智能制造产业人才基地”，多方位加持智能制造项目课程建设，助力智能制造人才培养。

（介绍优路教育智能制造人才培养特色及成果）

会上，优路教育智能制造项目品牌讲师晁老师深刻剖析了制造业在全球产业结构调整浪潮中所面临的机遇与挑战。他指出，在“中国制造2025”、工业“4.0”等国家战略与理念的引领下，工业机器人市场正展现出前所未有的蓬勃生机与广阔前景。晁老师继而聚焦优路教育的核心优势——工业机器人及三维仿真平台，通过详尽的阐述与生动的案例，向与会培训班老师全面展示了优路教育在智能制造实训领域的卓越成果与特色优势。

会后，与会的师资班老师在优路教育工作人员的陪同下，共同参观了优路教育智能制造人才培养基地、消防人才培养基地和课程直播、录播教室，每到一处，老师们均对优路教育在基地建设方面取得的显著成就表示由衷的赞赏，纷纷感叹其在教育科技融合、实训环境打造等方面的创新与突破。

此次参观和座谈交流不仅加深了师资班老师对优路教育人才培养模式的理解，而且充分扩展了双方沟通探讨的空间，更为双方进一步加深合作交流奠定了坚实的基础。未来，优路教育将继续探索创新发展机制，同众多院校一起，助力“双师型”师资建设，实现优势互补，为智能制造行业人才培养出谋划策，贡献绵薄之力。

（合影留念）