邹允：以行践言 不负韶华

成为一名光荣的人民教师，是她儿时的梦想。如今能站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。她就是涡阳县第二中学2025届高三班主任邹允。

激情满怀 无私奉献

那年学校健康体检，她被查出乳腺纤维瘤，医生告知她尽快去做手术。而她手术后，为了不耽误教学，不到两周，在伤口还没有完全愈合的情况下，她又踏上了讲台。

邹允不仅是一名教师，还是两个孩子的母亲。因为学校师资力量紧张，生二宝的前一天，她仍然站在讲台上。家里有事情，或孩子生病，她都尽可能不请假。所以工作18年来，请假时间屈指可数。邹允的爱人也是一位教师，同时担任班主任，他们每天黎明即起，六点多就到班陪伴学生。家里又没有老人帮忙照顾孩子，只有把上幼儿园的孩子独自留在家里，等看好班级后再回去送孩子上学。有时孩子生病，为了不耽误学生的课程，就把孩子带到学校办公室。

她经常告诉自己，要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每一个问题、用全部的爱呵护着每一颗成长中的心灵。所以，当面对雏鹰般跃跃欲飞的学生们，风里雨里，她依然脚步坚定、豪情满怀！

率先垂范 言传身教

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中，她一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷。她的这些言行，对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

2020年，在全县抗击新冠肺炎疫情工作中，她主动请缨参加街道社区为居民进行核酸检测采集工作，高温之下，冒着被感染的危险，为一些居家隔离者以及一些行动不便者入户采集核酸。同时放弃休息时间，在学校为学生做核酸采集，为学生们树立了榜样。

注重学生 用爱育人

作为一名班主任，在班级管理中，邹允牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。

她认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。她还认为，一个教师不仅应关注优秀的学生，对于一些学习成绩和行为习惯暂时不理想的学生，更要加大关注，关心他们的成长，帮助他们先成人，再成才。

班里学生张涛（化名，下同）迷上了手机游戏，学习成绩直线下降，任课老师、家长想尽办法劝说却丝毫不起作用。邹允认为，他这样做肯定有自己的想法，就先从侧面了解他的游戏内容，翻阅介绍游戏的书籍，随后找到张涛，与他只谈游戏、不谈学习。张涛很意外，觉得自己找到了知音，自然而然地开始了内心的倾诉：对升学不抱希望，自己内心其实很痛苦......找到了症结所在，邹允开始“对症下药”，以朋友的身份与他谈积极的生活态度，并在学习和生活上给予更多的关心和照顾。经过一段时间，张涛同学意识到邹老师的良苦用心，从而非常感激，从此慢慢戒掉了游戏瘾，成绩也不断提高。

这就是邹允老师的日常工作，她相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许学生有差异，然后耐心指导。每个学生都有一定的优点和闪光点，要善于发现学生的优点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养她们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声。

快乐教学 追求卓越

邹允是一名数学教师，当一名出色的数学教师是她努力的方向。在教学改革中，她积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。

她经常鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。解放学生的头脑，使之能思；解放学生的双手，使之能干；解放孩子的眼睛，使之能看；解放孩子的嘴巴，使之能谈；解放学生的时间，使之能消化。她始终努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。因此，她所带班级的数学成绩，在整个年级都遥遥领先。

教育是一生之路，选择了它就要做好“蜡炬成灰泪始干”的准备。邹允老师在这条路上不仅教会了同学们知识，更教会了他们人生的道理。先人曾言，成材之前必先成人，这也是她教给学生们最宝贵的一课。

勤学、善思、严谨、博学，在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在快乐中成长。勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求,邹允愿用自己的肩膀托起学生明天的太阳。

从教18年，在教育教学中，她恪守职责，任劳任怨，先后被评为“涡阳县优秀教师”、“亳州市优秀教师”。2019年参加安徽省高考阅卷工作，被授予“高考优秀评卷员”称号。在优质课评比中，曾获得市级“智慧课堂优质课”一等奖。同时撰写的多篇论文获得亳州市一等奖、二等奖。2023年，由于教学成绩突出，所带的班级又获得“涡阳县先进班集体”称号。

“让每一位学生在课堂上都有最大收获”是她事业追求的目标；“用心教书，用爱育人”是她的人生信条。

（李慧 郝玉乾 梁福海）