59万人观看！深圳学生参与的这场四校联动直播火了！

近日，深圳市第二职业技术学校的学生代表们来到二职的对口帮扶学校——广西河池东兰县中等职业技术学校（以下简称“东兰职校”），参加了一场粤桂两地四校校企融合电商直播助力乡村振兴展示活动。

“这是我们广西东兰县‘长寿之乡的长寿食品’——红嫂牌粽子，口感细腻香甜，让您吃得放心、吃得安心，拿去送礼也倍儿有面！”

5月30日，东兰职校的风雨操场格外热闹，深圳市第二职业技术学校、东兰职校、南宁市第六职业技术学校、广西交通职业技术学院四所院校共72名直播人员汇聚于此，在20个直播间统一时间不间断直播销售东兰县的特色农产品——东兰红嫂粽子，让鲜香软糯的粽子通过网络飞出东兰、销往了全国各地。这场粤桂两地四校校企融合电商直播长达2个小时，累计观看人数约59万人，下单量超1700单，销售总额达119744元！

东兰红嫂粽子为何吸引了四校联动直播？这其实是在我国精准扶贫和“三全育人”的政策背景指引下，深圳二职、南宁六职、广西交职院三所学校对东兰职校实施的教育帮扶中的一环。

2022年8月，深圳市第二职业技术学校副校长黄建中率骨干教师、国赛金牌教练栾凯来到东兰职校开展“组团式”帮扶。从国际大都市深圳来到广西河池，从深圳二职这所广东中职名校来到相对落后的东兰职校，帮扶团队需要面临办学理念、人才培养方式、专业与课程、队伍建设这些“难啃的硬骨头”。

在黄建中校长和栾凯老师等“组团式”教育帮扶团队的努力下，58名学生通过本科对口中职学校招生进入本科院校、教师团队首获自治区教学竞赛三等奖、超过一半的教师开始积极参与科研工作、在深圳市教育局的支持下，10名骨干教师成为深圳市3个名师工作室的入室学员、50人的就业订单班开始启动、职教高考再创历史新高，学生素质整体提升明显……经过近两年的援桂工作，东兰职校办学环境焕然一新，教育教学条件得到全面提升，更加年轻化、专业化的队伍为学校发展注入新的动力，学生在多方面得到发展。

而这场粤桂两地四校校企融合电商直播，就是粤桂协作和东兰职校“组团式”教育帮扶工作不断深化的一个鲜活案例。

为东兰特色农产品

开辟通往广阔市场的快车道

为什么会想到以电商直播助农？东兰职校电商专业部江宏潮部长介绍，东兰县是国家乡村振兴重点帮扶县，有不少特色农副产品深受欢迎。作为东兰县农副产品加工和销售的重点企业，东兰红嫂食品有限公司所生产的粽子就是特色农产品之一。红嫂墨米粽的原材料基本出自本地，粽叶则是农户上山采的野生粽叶，连生产流程也十分讲究，但偏远的东兰县存在市场信息不畅、电商人才稀缺等问题，粽子苦于渠道不畅，出现滞销待购的情况。

“‘组团式’教育帮扶启动以来，帮扶团队始终把职业教育服务当地经济社会发展、教育帮扶助力乡村振兴作为重点任务去推进。”江宏潮部长说，数字化经济时代下，电子商务已经成为推动乡村振兴、促进产业升级的重要手段。

当帮扶团队得知东兰县农副产品滞销这一情况后，便主动向深圳二职、南宁六职、广西交职院三所学校发出邀请，希望组织一场“粤桂两地四校校企融合电商直播助力乡村振兴”展示活动，通过校企融合和电商直播的创新形式推介东兰风土人情、推动长寿之乡的长寿食品的销售，为东兰乡村振兴注入新活力。

广西交通职业技术学院直播间

借助这场直播的“东风”，东兰红嫂的粽子确实飘香全国各地。“我们的墨米粽成了今年端午的爆款，现在日产3至5万个，产量比去年同期增长了50%。”东兰县红嫂食品有限公司总经理黄方芳说，公司的粽子通过电商平台销往了全国各地，这是以前少有的情况，而通过与学校的合作，她们也摸索到了一条东兰县特色农副产品销售的“新出路”。

根据端午节前的订单量，红嫂食品有限公司除了固定工人，还聘请了周边群众当临时工，每天加班加点赶制粽子，工人的收入比平时翻了几番。临时工韦丹说：“我家就住在附近，来这里上班很方便，我一天可以包700到800个粽子，一个月收入有七八千，我对这个收入很满意。”

集结最强力量

助力培养东兰“新农人”

根据国家教育结对帮扶工作决策部署，深圳市第二职业技术学校、南宁市第六职业技术学校、广西交通职业技术学院三所学校选派“强将精英”到东兰职校进行“组团式”教育帮扶，在学校基础设施建设、教师队伍建设、干部队伍建设、职教高考等工作中结出累累硕果，带动了东兰职校整体提升教学水平和育人管理能力。

从深圳二职到东兰职校援桂近两年的东兰职校校长黄建中谈到，此次粤桂两地四校校企融合电商直播助力乡村振兴展示活动，是真正地首次实现所有帮扶学校和受帮扶校之间的深度合作，把一校对一校的帮扶提升为“集团式”帮扶，有力地汇聚起各帮扶学校的力量，打造了学校之间的“共建、共享、共进”的新生态。

在这股最强力量之下，各校校领导、企业代表组成了工作领导小组，为活动提供指导和服务；由南宁六职选派的帮扶教师、东兰职校电商专业部江宏潮部长为组长，三所后援学校电商专业部负责人、专业教师为成员的工作项目小组负责策划实施直播活动。由此，各帮扶学校共同打造了一个高质量的集校企融合、助农增收、文化传承、研学交流于一体的平台，让手机变成“新农具”、直播带货成了“新农活儿”，助力培养一批直播带货“新农人”，推动农产品从“愁怎么卖”到“卖得好”的升级转变。

在粤桂两地四校直播活动准备前期，各校借助职业教育周的契机首先在本校开展独立直播活动，让同学们充分熟悉产品特点和直播平台的操作。与此同时，东兰职校组织四校师生进行多场次的线上、线下电商直播培训，邀请各校专业教师、电商企业运营专员授课，从站位、着装、互动方式再到直播宣传、直播话术、紧急应对方案，同学们的电商直播技能得到迅速提升。

直播培训

到正式直播时，同学们已经熟练地分工协作、各司其职，递品、时长提醒、上线链接……他们用生动、接地气的直播话术，将东兰县的特色食品、制作工艺及背后的民俗文化、旅游资源娓娓道来。从莘莘学子变身“直播达人”，四校学子以高度的责任感、精彩的表现完成了全流程直播带货。

南宁六职的晶晶同学说，能够发挥专业特长服务乡村振兴战略十分有意义，她也很期待未来有更多机会参与这样的活动，在实战中锤炼本领，用一技之长回馈社会。

参加电商直播的同学们和帮扶教师合影

南宁市第六职业技术学校电商直播代表队

深圳市第二职业技术学校电商直播代表队

从独立直播和联合直播的效果来看，联合直播的关注人数和订单数量出现几何级的跃升，关注人数从几万人跃升到59万人，订单总额从几千元跃升到超11万元。这一系列数据背后，是“组团式”教育帮扶的一次深入实践，也是东兰职校整体办学水平和服务社会经济发展能力不断提升的生动体现。

直播销售后台图

注入职业教育力量

变“输血”支教为“造血”助农

“这是一条探索校企融合、教育扶贫、振兴乡村特色产业的新路径。”黄建中校长说，“通过直播，有更多人关注东兰、了解东兰、支持东兰，也有更多人关注职业教育、了解职业教育、支持职业教育的发展，这是一个相促相融的‘双赢’局面。”

用技术和人才助推东兰乡村振兴、服务地方经济发展，粤桂两地四校校企融合电商直播活动搭建了校企融合发展的桥梁，将东兰县的“土特产”打造成联农富农的金色招牌，将电商助农作为推动乡村振兴的新引擎，可以说是为乡村振兴贡献了一份职业教育的力量。

不仅如此，在这样的活动之下，也促使学校积极探索具有本地区特色农产品销售路径和方案，努力打造一批高水平的专业直播人才，从而进一步完善人才培养标准和提升职业教育服务区域发展的能力。值得一提的是，今年6月21日，东兰职校首次进行1+X直播电商技能考试，最终取得了通过率100%的优异成绩！这是在“组团式”帮扶工作的大背景下，帮扶团队用实际行动助力东兰职校电商专业发展，取得的令人瞩目的成果。

“直播结束后，有不少部门和企业都来找到我们，想建立更加紧密的合作关系。”黄建中校长笑着说，电商直播活动让同学们走进乡村、服务社会，在实践操作中积累丰富的经验，也让东兰县的特色农副产品得到广泛宣传和销售，更是推动了东兰县的农业产业升级和农民增收，这一成效吸引了众多部门和企业的关注，将会推动东兰职校把校企深度融合发展这条新路径走深走实。

而校企合作，又是推动职业教育发展、培养高素质技能型人才的一条重要途径。“在过去，校企合作的共同利益主要集中在人力资源的供求上。但是通过这次活动，我们深刻感受到，未来职业教育的发展要更加聚焦在职业教育如何促进企业的产业升级、如何服务当地经济发展、如何提高人民的整体收入水平上。”黄建中校长说，“将来，东兰职校也要用好深圳二职、南宁六职、广西交职院三所学校的‘组团式’帮扶力量，共同探索更多有效、长效、可持续性的帮扶模式，跑出东兰县革命老区乡村振兴的‘加速度’，变‘输血’支教为‘造血’助农。”

作者：李雪婷、江宏潮

编辑：来也