小学员化身小记者，这些“追光少年”共绘缤纷暑期

当前，天山路街道“追光少年‘暑’你行”爱心暑托班第一期正如火如荼的进行，小学员们不仅每日享受着丰富有趣的暑期课程，还组建了一个“追光少年编辑部”，纷纷化身记者、编辑，编撰《追光少年报》记录他们的美好暑期生活。

“小马老师，请问你为什么想来暑托班当志愿者？”

“叔叔，你觉得每天守着我们上学累吗？”

来到位于玉屏南路158号的新世纪中学，记者看到天山路街道“追光少年‘暑’你行”爱心暑托班的“追光少年编辑部”正在进行采访任务，作为记者的小学员拿着话筒采访志愿者老师、保安叔叔和保洁阿姨，时不时还用纸笔进行记录，看起来有模有样。与此同时，作为编辑的小学员则在志愿者老师的带领下，为《追光少年报》设计版面、插图，大家各司其职，忙得是不亦乐乎。

据天山路街道团工委工作人员介绍，组建“追光编辑部”是为进一步培养小学员们的观察力、思考力、表达力和创造力，同时增强他们对身边人或事的了解，培养善于观察与发现生活美好的能力。

“我喜欢采访，可以问老师问题，了解自己想知道的事情。”暑托一班的王钧聿有着做小主持人的经验，一拿起话筒，他就能和采访对象侃侃而谈，执行起采访任务，他显得十分得心应手。

“我看保安叔叔每天坐在门口守着我们，我想知道他累不累。”在其他小学员采访志愿者老师和同学的时候，暑托二班的董俊霆则选择采访保安叔叔，只因为他觉得保安叔叔很辛苦，想让大家都知道。

而有着绘画特长的顾佳玥就作为《追光少年报》的编辑，每天拿着画笔在纸上勾勒暑托班最具代表性的物件和人物形象，然后涂上搭配得当的颜色，让报纸更加多彩生动。

记者了解到，天山路街道“追光少年‘暑’你行”爱心暑托班第一期共三个班，每个班分为两个小组，分别编撰各自的《追光少年报》。期间，志愿者为孩子们精心准备新闻采编以及排版设计等课程，并根据他们的个人意愿和特长选拔主编、记者、编辑，引导完成采访、记录、整理、撰稿和美工等任务，最终从孩子们的独特视角，记录和展现暑托班的生活。

目前，三个班共6份《追光少年报》均在小学员的共同努力和志愿者老师的指导下编撰完成，待结业时，将印刷发放给家长，让他们了解孩子们的暑托班生活，感受他们的成长。

本次“追光少年‘暑’你行”爱心暑托班延续“追光少年IN天山”品牌项目，推出“信仰之光”“治理之光”“成长之光”“自护之光”“活力之光”五光系列课程，“追光编辑部”主题活动就是“治理之光”特色课程之一。不仅如此，天山路街道还充分挖掘、整合、调动辖区T-STAR团建联盟单位资源，积极采纳学员家长的意见和建议，推出沪语童谣、漆扇、八段锦等多元主题课程和活动，激发小学员的学习热情，提升他们的综合素质能力，真正实现“学有所成、学有所获、学有所用”。

撰稿/摄影：徐梦露

编辑：毕扬静

责编：王 博

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