安徽
为促进STEM教育的深入发展，驱动学科教学变革，7月5日，由安徽省教育科学研究院主办、市教育局协办，瑶海区教育体育局、合肥市第一中学、合肥市马岗实验小学教育集团承办的“2024中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会美国年度教师安徽合肥行”活动在瑶海区精彩上演。来自成都市教科院代表，安徽省各市相关学科教研员，全国科学教育实验区、实验校代表，合肥市部分学校代表，共100余人参加本次交流活动。合肥市马岗实验小学教育集团校长薛文银全程讲解。
嘉宾们现场参观了暑假少年宫STEM课程，丰富多彩的暑期课程吸引了来宾的注意力。
在沐光厅，音乐组王建老师发挥学科特色，带领他的智创乐队以打击类pvc管、钢管琴、瓷砖琴、pvc管笛、葫芦丝、哨笛等自制乐器结合传统民族乐器古筝、木鱼、大鼓、口风琴、电子琴演奏四大名著《西游记》的主题曲《云宫迅音》。优美的旋律、独特的乐器、新颖的演奏形式引得专家们纷纷驻足，年过花甲的美国友人也忍不住演奏了一番。
“智能鱼灯”的课程教学现场，浓郁的民间艺术形式吸引了中外教育专家的目光。孩子们通过绘本阅读，感受到了绘本中“鱼灯”的神奇与美好。课程老师带着他们以此为基础，进行鱼灯的制作，并且研究如何通过传感器改变鱼灯的颜色、运动方式。孩子们通过材料准备、图纸设计、实践操作、优化改良，在一次次的实践中感受到课程带来的快乐。
在桥梁梦工厂，学生基于生活中的真实的问题情境，亲手设计并制作桥梁模型，通过分组设计、对比分析，探究在同等重量前提下，如何增加桥梁的承重力；在鲁班小木匠课程的教学现场，孩子们正在研究榫卯结构制成的手机支架，通过角度、倾斜度的改变，适合人们对于手机角度、亮度的不同需求。
皮影戏是中国传统文化的瑰宝，是中国传统戏曲艺术的一种，起源于中国古代的手工艺术，其历史可以追溯到西汉时期。皮影戏课程通过皮影戏机器人的制作，学习连杆、齿轮传动等知识点。孩子们通过皮影戏机器人的程序编写过程，以编程技术控制皮影的运动过程。
在人工造纸、扎染、纸上翻花、鲁班小木匠、武术等项目课程中，美国友人积极体验，动手操作，新颖独特的课程内容使得参观者既能感受到传统文化的魅力，也能感受到科技创新给传统文化带来新的艺术气息。
合肥市戴萍名师工作室展区，精美的DIY礼品，朴拙雅致的手工画扇、书签、贴画，令到场嘉宾爱不释手。工作室成员也慷慨馈赠，将一个个精美礼品赠予到场嘉宾。
在此次活动中，马岗的学生们有条不紊地进行展示，落落大方地进行介绍，自信的谈吐、丰富的积淀获得中外嘉宾的交口称赞。
本次参观活动，安徽省教育科学研究院院长王勇全程陪同，和孩子们亲切互动。
合肥市教育科学研究院院长叶传平，瑶海区教育体育局党委书记、局长袁乃玉全程陪同参观。
作为本次交流活动中国行的唯一一所小学代表，合肥市马岗实验小学教育集团积极探索STEAM教育新形式，注重学生在实践中探究，在探究中创新，从而培养学生的创新能力和探究精神。学校一直坚持“传统文化打底色，科技创新绘蓝图”为办学特色，用传统文化培根，用科学技术筑梦。此次活动成功举办，得到国内外专家的一致认可，极大鼓舞学校进一步加大STEM课程开发力度，以STEM教学推动着育人方式的巨大变革，重建科学教育理念，建设学校课程体系，发挥教研力量，建立协同推进机制，推动教育教学走向更加美好的未来。
（陆勤芬 陈剑）
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