“数学为王”的时代？数学想要得高分，这4个方面必须从小培养

各位家长朋友，不知道你们有没有注意到，如今从一些985 大学强基计划的相关政策中，可以看到一个明显的变化，那就是对数学的重视，“数学单科140+”可以破格入围。

同时，我们也应该看到，数学专业的毕业生在就业市场上可是极为抢手的，比如热门的人工智能、金融、大数据等行业都在积极招揽数学专业的人才。

“数学为王”的时代来临！在这样的时代背景下，我们的孩子究竟该如何学好数学呢？

一、从小激发孩子对数学的兴趣和好奇心

要知道，数学不仅仅是一堆公式和计算，它更是一种逻辑思考和问题解决的能力。我们可以通过生活中的实际问题来引导孩子。

比如说，带孩子去超市购物时，可以让孩子帮忙计算商品的价格和找零；或者和孩子玩一些数学游戏，像数字拼图、数独等等。

我有个朋友就是这样，他经常和孩子玩一些数学小游戏，孩子在游戏中逐渐感受到了数学的乐趣，也逐渐明白了数学在生活中的重要性，可以说是无处不在的，现在对数学特别感兴趣，因为有兴趣，数学成绩也一直优异。

二、一定要重视基础题。

很多人都存在这样一个误区，觉得只有把那些最难的压轴题做对了，数学成绩才能好。

但实际上，即使是中高考中，基础题也是占了高达 70%的比例，中等难度的题占 20%，真正难的题只占 10%。

就拿我认识的一个学生来说吧，他以前总觉得做基础题没什么挑战性，一门心思扑在难题上，结果难题没攻克多少，基础题还丢了不少分，成绩一直不太理想。

后来他改变了策略，开始认真对待基础题，把每一道基础题都做透做精，结果成绩大幅提升，变得非常优秀。

所以，我们在数学学习过程中可不能只盯着难题，而忽略了基础题的重要性，尤其是那些基础知识还不太扎实的孩子，更要把基础题重视起来。

三、要勤思考，对于公式，一定不能死记硬背。

平时预习、复习和练习的过程中，都要保持勤思考的习惯。

比如，小学阶段，让孩子从“说题”开始，能说清楚一道题的解题思路，肯定就懂了，这样既能锻炼孩子的表达能力，还能提高孩子的逻辑思维能力。

思维题更要“知其所以然”，不要死套公式。

初高中数学中有大量的公式定理，这些确实需要记在脑海中，但死记硬背绝不是好办法。我们要学会自己去推公式背后的原理和逻辑，比如为什么这个公式是这样的。

善动脑、勤思考，遇到不理解的地方就深入探究，直到弄明白为止，因为理解后记忆更深刻，并且能很多好地运用。

这样的话，孩子不仅真正地掌握了公式，还能够在做题的时候灵活运用，数学成绩自然也就上去了。

四、要鼓励孩子多动手、多实践。

数学是一门需要不断练习的学科，通过大量的练习，孩子可以逐渐掌握数学的基本概念和解题方法。

同时，我们也可以让孩子参加一些数学游戏和竞赛，这样可以有效地激发孩子的兴趣和求知欲，还能让孩子在比赛中发现自己的不足，从而更加努力地学习。

总之，在“数学为王”的时代，我们要从小激发孩子对数学的兴趣，重视基础题，善于思考公式，多动手实践，这样孩子才能在数学学习的道路上稳步前行，在未来的竞争中脱颖而出！

以下是一些具体的数学学习方法：

1.预习和复习：预习能提前了解新知识，复习有助于加深对已学知识的记忆和理解。

2.多做练习题：通过大量做题巩固知识点，提高解题能力和速度，同时积累不同题型的解题经验。

3. 善于总结归纳：对相似的题型、解题方法进行归类，总结出通用的规律和技巧。

4. 追根溯源：遇到定理、公式等，了解其来源和推导过程。

5.一题多解：尝试用不同的方法解决同一道题，拓宽思维。

6.建立错题本：整理做错的题，记录错误的原因，并且定期看一看，这样可以加深对薄弱知识点的理解。

7. 绘制思维导图：以知识点为节点，构建知识体系的思维导图，清晰呈现知识脉络。

8. 看数学科普书籍：提升对数学的兴趣，了解数学的发展和有趣的故事。

9. 及时请教老师：遇到不懂的问题及时向老师请教，不要堆积问题。

10. 定期进行自我测试：检测自己的学习效果，及时调整学习策略。

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