科研开题定方向 教研成长谱新篇

5月16日下午，我校2024年青岛市教育学会教育研究课题开题报告会在燕儿岛校区会议室举行，各课题组负责人及课题组成员参会，市教科院专家王萌主任应邀到会做了精心指导，王忠厚副校长主持会议。

课题研究不仅是提高教师科研水平的一条重要途径，也是教师专业成长的必经之路。我校教师积极参与教科研活动，本次有两个课题获得立项：由王晓博主任家庭教育名师工作室主持的《关于多子女家庭的教养问题及策略研究》，由刘海英副校长主持的《基于任务型教学法的初中数学大单元高效课堂实施策略探究》。开题报告会上，各课题发言人依次进行开题报告，对课题研究与实施方案进行陈述。

胶州市云溪中学副校长刘玉华老师代表王晓博主任家庭教育名师工作室进行开题陈述。王晓博主任主持的青岛市教育学会2024年度“名家项目”立项课题《多子女家庭的教养问题及策略研究》，基于当下国家生育政策“二孩”或多孩家庭中子女教育诉求，梳理归结了多子女家庭的教育问题，探索总结出新形势下多子女家庭教育的新形式、新途径和新方法。把家庭、社会、学校有机地结合起来，并把科学先进的多子女教育理论传递给家长，在主观上改变家长的教育观念，在实践中传授家长切实可行的多子女教养方法，使之在行动上有章可循，利于操作，促进多子女家庭教育向前发展。

刘海英副校长主持的青岛市教育学会2024年度“行知项目”立项课题《基于任务型教学法的初中数学大单元高效课堂实施策略探究》，基于义务教育课程改革和初中数学大单元教学的需求，以数学大单元任务型教学方案设计为中心，通过教学观察和深入访谈等，在教学实施、学习评价、反思调整的实践行动中收集学生学习成绩、学习兴趣、解决问题能力等方面的数据，检验大单元任务型教学方案设计在实际教学中的应用效果。刘海英副校长作为课题主持人，从课题的研究背景、研究趋势、研究内容、研究方法、组织分工、研究进度、预期成果等方面对课题进行了详细的论述。

与会专家听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，肯定了本课题选题具有研究价值。王忠厚副校长针对两个课题分别进行了专业、细致的点评，并从课题题目、内容、研究方法等方面进行给出了具体的指导意见。王萌主任以自己亲身教研经验为例，为老师们传经送宝，让老师们有了方法与信心。专家的发言深入浅出，非常中肯，有效的点评与专业的引领，让课题组成员们受益匪浅。不仅提升了老师们的研究视野，也为课题研究指明了方向和方法，确保了课题研究的专业性和精准性。

以研促学、以研促教、以研促长、砥砺前行。通过本次开题会，课题组成员进一步明晰了课题研究的方向与思路，对研究内容也有了更清晰的认识，为课题的推进奠定了扎实基础。课题组成员将凝心聚力、潜心钻研，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，相信这浓浓的教研氛围定能结成丰硕的科研成果。

撰稿：王惠扬子

摄影：王惠扬子 张继元 姜鹏

编辑：姜鹏

审阅：王忠厚