重庆
我们是否都在经历和看见这样的情景，父母总是把最好吃的拿给孩子，并告诉他：你看父母自己都舍不得吃舍不得穿，把最好的给你，你一定要争气，考出好成绩，考上好大学，为我们争光！
如果这个孩子是敏感型的孩子，那么他会含泪接过父母的馈赠，并在心里暗暗发誓，我一定要出人头地，为的是父母不再受苦。
走在这里好像并没有任何的问题，我们会看到一个努力的孩子，一个为孩子付出的父母。如果一切顺利，孩子通过了自己的努力，报答了父母的养育之恩！这是一个皆大欢喜的结局。
但如果事情并没有朝着理想的方式发展，则会出现另一个故事版本，孩子长大了，非常努力，但命运并没有眷顾他。
也许是因为太努力，太想成功，太想出人头地，反而遭受接二连三的打击，所以他感到非常地自责，他在内心谴责自己，无法给父母提供更好的生活，即使父母最简单的诉求，就是结婚生子我都做不到。
于是开始持续贬低自己，攻击自己，从当初的意气风发，开始表现出郁郁寡欢。开始变得自卑退缩，焦虑抑郁。
如果父母不能把孩子的天赋、个性、选择和自由还给孩子，让他们自己去选择自己的人生，自己去感受自己的生命历程，而是不断通过控制的手段，语言的暗示，行为的管控，来把自己未实现的愿望、未完成的夙愿、未得到的满足强加给孩子的时候，这对于孩子来说就是灾难的开始。
如果孩子不能把父母的命运、情绪、伤痛和不幸还给父母，那么孩子在无形中就会重复父母的命运，承接父母人生的不幸。
父母是父母，孩子是孩子，如果我们无法分清哪些是父母的边界，哪些是孩子的边界，就会把彼此的伤痛融入到对方的生命里，一荣俱荣，一损俱损。相互控制相互痛恨相互消耗，但又离不开彼此。
教育的本质是让人成为人，让生命成为生命，我们不需要成为谁，我们只需要成为我们自己，我们每个人都要学会为自己的得失、荣辱、生死负责。无论是父母，还是孩子，一定要明白，你最终都是一个人来面对生命的伤痛、无常和孤独，只有自己才能真正为自己负责。
让父母成为父母，让孩子成为孩子，培养一个健全人格的孩子，才是父母最大的财富。
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