果敢滚弄恢复缅文教学，同盟军承认是缅甸人，中文和缅文都要学好

2024年5月2日，果敢同盟军恢复了滚弄区“缅文中学”复学复课工作，该学校是缅甸联邦第一特区首所复课的全学制缅文学校，标志着果敢同盟军重新把缅语教学提高到与中文教学同等重要的高度。

复学典礼傣族舞蹈

（一）历史沿革

“滚弄”这个名称实际是来自傣语“大岛”，曾经是傣族人生活聚居区。随着时间的发展，大量的果敢人也迁居此地。

二战时期，1942年5月，缅甸被日本军队占领，滚弄也被日军控制。1945年，日本战败投降，滚弄被中国远征军收复，把其移交给了果敢土司管理。因滚弄与果敢两地相距约40公里，统治起来不方便。果敢土司又委任傣族岩氏“土目官”管理。

滚弄果敢人

缅甸独立后，滚弄又被缅甸政府军控制，顺着滚弄公路北上就是清水河地区。1969年，果敢清水河地区被缅共人民军控制，滚弄地区成为缅甸军队防止缅共人民军南下的前沿堡垒。

1971年年底至1972年年初，缅共人民军发动南下作战的“滚弄战役”历时40天，调动兵力2000多人，支援前线作战的后勤保障民工和马队数千人，当时果敢地区青壮年都被调动起来。因缅甸军队防守严密，滚弄战役以失败告终，此役后缅甸军队称滚弄为“永不陷落的堡垒”。

滚弄缅军堡垒群

2023年，果敢同盟军发动的“10.27军事行动”中，因滚弄地区位置非常重要，扼守萨尔温江两岸，北上可以直驱果敢清水河地区，同盟军611旅，在若开军、缅族人民解放军、缅共人民解放军等多支武装的支援帮助下，成功驱逐了滚弄地区的缅军完成了实际占领。

攻占缅军团部

（二）果敢同盟军是缅甸人，中文和缅文都要学好

缅甸联邦第一特区行政编制划归为果敢县滚弄区。通过这次复学典礼上，第一特区政府秘书长宋克成的讲话就能看明白。宋克成说:“缅文缅语作为缅甸联邦的通用语言，我们作为联邦的一份子，缅语教育不可以偏废。特区政府一直高度重视中文教育和缅文缅语的发展，将双语教育视为教育工作的重点。”

宋克成讲话

果敢同盟军是缅甸联邦的一份子，准确无误的表达出了是缅甸人。缅甸人学习国家通用语言缅文缅语，是一件理所应当的事情。因为果敢族是缅甸联邦的一个少数民族，为了保持民族的文化传承，同样也要学习中文教育。缅文教育和中文教育在果敢同盟军看来都很重要，两者不能只侧重一种语言的教育。

宋克成向学校走去

（三）滚弄的意义

滚弄地区实际上有大量的缅族人，从1969年算起至2023年被驱逐，缅甸军队在这里统治了54年，最少是两代人成长的时间，在当地缅族比例还要高于果敢族。未光复前滚弄城区几乎看不到汉字招牌，全部都是缅文。当地缅族人和其他民族的人对汉语汉字并不熟悉，如果只开展中文教育显然是不合适的，文化教育不能一刀切，要因地制宜才行。

滚弄新桥

滚弄的地理位置，既有军事价值也有经济价值，军事上扼守萨尔温江两岸，控制了滚弄大桥就可以阻止缅军沿公路向北进攻。经济上清水河口岸是中缅边贸重要的国家级口岸，从清水河延公路向南行进也必然会经过滚弄，从滚弄再南下可以到达木邦，从木邦可以到达北掸邦地区重镇腊戌。

滚弄控制公路走向

滚弄大桥也是我们重点援建缅甸的工程项目，是我们南下印度洋的经济贸易通道，缅甸政府也罢，果敢同盟军也罢，只要不损害我们在缅甸的各项利益，把滚弄地区经营好就是最好的。

滚弄大桥说明

援建项目的各单位