为什么博致学校被家长誉为长沙“巴学园”？

原题：博致学校：理想的“巴学园”，孩子们的乐园
作者：一年级小C妈妈
从小儿进幼儿园开始，我早早就“未雨绸缪”，考虑他小学去哪里就读。想着一年级的小朋友小小年纪要趴课桌午休，总觉得很无奈，寄托管又不放心。要不我申请调到小学去？让小儿跟着我上下班，吃饭睡觉也方便照顾。于是在住宅附近的小学看了一圈，圈定了两所，做了比较详细的了解，准备写调动申请。此外，我还向朋友多方了解，打听他们孩子就读的小学的情况。有人笑我有“宝妈焦虑症”，其实，我是因为“前车之鉴”，才更觉小学教育真的非常重要。

一切的迷雾拨开，是在2022年的秋季。我新接初一年级两个班新生，孩子们很优秀。尤其有几个孩子非常博学，回答问题引经据典，惊艳到了我。私下了解到他们是博致学校毕业生，博致是一所私立学校，他们是博致的第一届毕业生。孩子们对博致学校赞不绝口，说小学生活很开心。他们还告诉我：博致学校开了很多其他学校没有的课程，背诵国学典籍，《论语》《孟子》《大学》《中庸》等都是全文背诵。初中文言文在小学也背过了，用的“素读法”。
他们向我示范了什么是“素读法”，我的语文课代表小Y还说要向全班同学推广“素读法”。“素读法”背诵文言文，主要特点就是按照节奏划分停顿。这个方法真是妙绝。之前听过的“吟诵”“唱读”等等，表演玄乎其玄。“素读法”按照停顿划分节奏，配合手掌击打节拍，不但提高了朗读背诵效率，也让孩子们读书更专注。击掌还有身心律动的效果，这真是一种读古文的好方法。孩子们在博致学校向国学大师陈琴老师学习国学课程，“素读法”已深深烙印骨髓。“素读法”给全班孩子一推广，读书背书效果都很棒，很受孩子们欢迎。从教二十多年的我又向我的学生学到了新方法，真是“教学相长”。

博致学校首先吸引我的是国学课程，多年前我曾经在民间公益国学堂学习过一段时间，对古代典籍略知一些皮毛。粗略背诵了《论语》《大学》《朱子治家格言》等典籍，感觉到老祖宗的智慧真是博大精深。新文化运动推广白话文当然是正确的，但古代典籍的内容学得太少，实在是非常可惜。虽说“半部《论语》治天下”的说法有些夸张，但《论语》这么有智慧的典籍只学“十二章”真是太少太少。还有很多很多没有选入教材的篇章都很不错，有人生哲理、有教育意义，很适合中小学学生学习。
后来，我经常向孩子们打听博致学校的情况。小Z的妈妈吴老师就在博致学校任教，于是我去博致学校参观一下的想法愈发强烈。闺蜜也正好想给孩子转学，一拍即合，和吴老师约好后，我俩在某个下午一起去参观博致学校。
那天，学校正好有活动课，我们看到了孩子们用植物印染法染出来的布料，看到孩子们在操控无人机，看到学美术、书法等特长课的孩子们在学各种才艺，看到孩子们画的画、写的作文。看到一年级的小朋友跟着老师的大图配画学习和背诵《木兰诗》，他们都不认识多少字，是根据图画去想象和理解，跟着老师打着节拍用“素读法”去背诵。吴老师说：上午是文化课为主，下午是活动课和选修课，下午4点到5点，有一个小时运动时间，前面半小时是各种选修的球类、舞蹈等课程，后面半小时称之为“黄金时间”，是自由玩耍时间，孩子们在篮球场上自由玩耍，有老师维持秩序和以备不时之需。好一个“黄金时间”！童年时期，每天可以在学校自由自在玩耍半小时，这是多么可贵的“黄金时间”哦！愉悦身心，锻炼身体，好处多多。“黄金时间”自由玩耍后孩子们吃晚饭，然后阅读，上晚自习,晚自习后孩子们洗漱睡觉。

所有的课程都让我们非常满意，教学理念更是和我追求的一样：充分尊重孩子的个性。他们甚至不会批评孩子，只会说服教育。这么好的学校，不就是理想中的“巴学园”吗？这就是最理想的校园！真是拨云见日，让人大开眼界。我立刻就决定了把小儿送到这所幸福校园。
尽管博致学校新校区要搬迁，离我家很远，我还是毫不犹豫报名这所学校。给小儿报名，参加面试，宝宝和妈妈走的两条通道，他和小伙伴们去“闯关”，我去填写资料。等到亲子汇合时，已经到了宝宝“闯关”最后一级。考完后，宝宝录取了，他很开心地说：“我所有的项目都考了满分！”拿到录取通知书，他好开心：“耶！我考上了！”他和他的小伙伴说：“幼儿园老师说小学没床铺，但是我的小学有床铺！羡慕吧！我的小学还有很好玩的大操场！”这孩子，经过“闯关”考上的学校感情就是不一样。我们还收到了录取通知书，小儿时不时要拿出来看看，他看录取通知书的那神情，那感觉，简直绝不亚于观看名牌大学的录取通知书。

从我了解博致学校开始，就秒变推广博致学校的志愿者，逢人打听小学，必说博致学校好。从我的了解来看，在长沙博致学校独一无二。博致学校的办学理念和模式，是从北京、上海等大城市学来的。这样的办学模式在北京上海收费价格不菲，据说每年学费在10万以上。我们能在长沙赶上这样的好学校，收费也和其他私立学校差不多，却能比别的学校多学那么多课程，这是多么幸运！
多年前我看到过日本的黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里讲述的“巴学园”，那是一所建在废弃火车厢里的小学，他们充分尊重孩子的个性成长，开设了各种有趣的活动课程。作者小时候本来是“话痨”，是完全坐不住的“问题学生”，后来感受到了老师的尊重，学习的乐趣，长大后成为联合国的亲善大使。那时候我在想：我们国家，什么时候也可以有这样的“巴学园”？现在早就有了！不仅其他大城市有，我大长沙也有！都怪我孤陋寡闻，我们身边的“巴学园”——博致学校，已经开办了7年！要不是我教了博致学校的第一届毕业生，我还不知道这样美好校园的所在。

我要好好梳理一下，一起来看看博致学校好在哪里：
1.课程好。
（1）增加了经典名著背诵，为孩子们打下坚实厚重的基础，他们以后的学习道路越走越宽广，越走越顺利。
我班级的小E同学，他的语文成绩就是典型的“直线上升”。第一次语文考试，可能是小初衔接的问题，他没有把握到考试内容、解题方法的变化，120的满分他只考了80多分，第二次考试90多分，第三次考试104分，第四次考试114分，名列年级第四，真的冲劲很足。这就是国学浸润过的孩子，夯实了基础，掌握了答题方法、应试技巧后突飞猛进。没有这么厚实的学养，这样“放卫星”是完全不可能的。博致学校毕业的其他孩子，成绩也有明显进步，厚积薄发，这得益于他们小学打下坚实宽厚的文化基础。
（2）识字量大。小朋友们在三年级之前就认完5000常用字，这非常符合孩子成长规律，孩子小的时候记忆力好，就应该多背记。
在中国古代教育史当中，孩子们开始学习首先就是识字、背书、写字。读过古书的人，随便读几年书都很有文化。因为他们学的是从古到今留下的精华。小孩子12岁之前，是记忆力“黄金时期”。识字、背书、写字是最好的“童子功”，“黄金时期”背记的内容终身难忘。如果到初中还在认生字，初、高中甚至大学还在背古文，事倍功半，远远不及小学背记的牢固。随着孩子年龄增长，理解能力增强，字词诗文的背记却比不上小学时期。在博致学校的课程系统中，我看到了课程本该有的合理的梯度。
（3）老师带着孩子们阅读，阅读量超级大。从一年级开始，孩子们阅读大量绘本，二年级开始，阅读大量文字为主的名著典籍。每个孩子的阅读量是1000万字。爱阅读是非常好的习惯，会让孩子受益终身。
（4）开设很多选修课和活动课，让孩子们全面发展，几十种课程，可选范围很广。我已经为小儿预想好了他幼儿园学过的篮球、足球，还希望他选一门舞蹈（比如拉丁舞），选一门乐器（比如钢琴、小提琴），等他大一点再选一门美术、书法方面的课程。
博致学校的课程很全面，老师也很专业。如果不是要求孩子在某个特长方面成名成家的话，报了学校的课程，就学完了送各种培训班的课，省时省事省心省力省费用。

2.修为好。博致学校的孩子从国学课程中学到了古代文化精华，非常有礼貌。好多孩子都是见到老师问好，并且自然而然站在原地来个90°鞠躬。受到古典文化的熏陶，尊师重教，他们发自内心尊敬老师。他们也很孝顺父母，叛逆的现象在博致的孩子身上也很少见。
3.运动好。孩子们每天运动时间足够足够多，每天都有一个多小时运动时间。早晨起床后先进行晨练半小时，上午课间操，下午一节运动类型的选修课（球类、舞蹈等），半小时操场自由玩耍时间。每天都达到该有的运动量，孩子们玩得开心，蹦跶得欢，身体也长得棒棒的。身体是革命的本钱，毛主席都说要“文明其精神，野蛮其体魄”，坚持运动不是为了应付体育考试，而是让人受益终身的大好事。爱运动的人通常办事效率都比别人高。
4.伙食好。孩子们长身体，吃得好，长得好，伙食好真的很重要。博致学校食堂的菜品丰富，食材新鲜，营养又美味。我有个土豪朋友的孩子在博致学校读到五年级了，她说：“我崽说学校伙食比家里的还好！”
5.休息好。不管是否寄宿的孩子都有床铺，可以躺床上睡午觉。我个人觉得这一点也非常重要。寄宿的孩子更是生活非常规律，每天学好、吃好、玩好，还能睡好，夫复何求？
6.学校管理得好。近年来随着“合作办学”的铺开，各种挂牌名校遍地开花，有家长吐槽孩子年年换老师的声音也屡见不鲜，在合同制教师的双向选择之下，流动性很大也属正常。近年来政府使用“备案制”等方法相对固定了一些优秀师资力量，但要全面稳固发展还需要一个过程。
博致学校的老师由于学校管理有方，人性化管理，而且待遇方面目前比公立学校聘任的老师薪资高，所以师资优秀并相对固定。很多班级都能做到一个班主任从一年级带到六年级毕业。这也是我所了解到的一所做到让科任老师相对稳固的学校。
7.老师敬业得好。博致学校的老师办公桌就摆在教室里面。三张办公桌放在教室靠门窗的这边，一位老师在上课，另两位坐在旁边工作，遇到课堂突发情况就协助解决。下午和晚上的自习课，老师还会给孩子们过关当天所学的知识。不寄宿的孩子，也在学校上晚自习，作业以及学业过关都完成，回家也就是休息了。

8.孩子迷恋得好。这样可爱的学校，孩子们是非常迷恋的。我班上的一个从博致学校毕业的孩子说：可惜博致学校今年才开始办初中，不然我妈妈也会选择让我继续在博致就读初中。我也非常赞同他的观点，将来我也有考虑让小儿继续读博致初中的打算。
我有不少同学是教小学的，有些还是小学校长，她们对我送小儿上私立小学非常不理解，说我被博致学校给“洗脑”了。我说：首先，是这所学校的课程、理念等等打动了我，和公立私立无关；其次，绝对不是“洗脑”，是同频，是高度契合，博致学校的教育理念和模式就是我梦寐以求的。博致学校就是这样一个让孩子获得健康成长、快乐学习的好地方，是理想的巴学园，是孩子们的乐园！
以上就是我给博致学校的特色总结梳理，句句属实，肺腑之言。我和我的孩子，全新期待学校的序幕——新的开始，一切都是让人期待的美好！