阳光讯(王鹏飞 记者 梁永飞)教学路漫漫,“研”途皆风景,美育是一群人以美为媒的相约,又像是春天的一壶好茶,共品成长。为进一步践行艺术课程新课标理念,不断提高小学美术教师队伍的专业素养,西安市未央区讲武殿小学4月9日美术组开展了师徒结对“同课复构”活动。
深耕细研 集体磨课
人教版美术四年级下册第14课《艳丽的大公鸡》属于“造型·表现”学习领域,本课教学旨在巩固冷暖色知识,引导学生感受色彩冷暖对比产生的美感,敢于大胆运用冷暖色对比创作色彩艳丽、姿态生动的大公鸡形象。在知识的学习过程中,本课注重积累学生的视觉经验并引导自主表现个性和创意,这体现了美术课程凸显视觉性、强调愉悦性的课程性质。
两位老师立足新课标理念,以任务为驱动,在充分分析学情的基础上进行了教学设计。王鹏飞老师从教材、学情、重难点、教学设计、板书等方面进行了说课,师傅大白杨小学万姮老师针对教学目标如何确立和教学设计的内容及时间安排提出宝贵意见。
全情投入 潜心上课
王鹏飞老师在四年级二班执教。通过引导启发、对比观察、思考讨论、认识对比色、小体验、合作探究等环节加强了学生对色环和对比色的认识,提高了色彩的认知能力。课堂上学生创作出了艳丽的大公鸡,学习兴趣浓厚。
万姮老师在四一班同课复构。首先,万老师设计了“创设情景——带来了公鸡朋友小白”这一环节,其次,出示视频吸引了学生的眼球,把学生带入到学习中,为后面学习《艳丽的大公鸡》做好了铺垫。再次,通过引导启发、对比观察、思考与讨论、认识对比色、观察欣赏等环节引导学生创作艳丽的大公鸡。一系列有趣的课堂活动,学生乐在其中,在不断探索中,激发了学生的创作热情。
反思提升 用心评课
展示活动结束后,围绕活动目标达成情况、教学环节的设计、提问技巧、师生互动等各方面进行深入交流、总结和反思,在思维碰撞中收获理论和实践经验。活动最后,刘铁副校长对本次活动进行了详细的总结,并为万老师颁发了荣誉证书。
此次师徒结对“同课复构”展示活动,既是对“徒弟”教学工作能力的评估,也是对“师傅”指导工作的促进,这形成了同勉共进的良好氛围,坚信师傅定能“百尺竿头更进一步”,徒弟定能“青出于蓝而胜于蓝”。
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