广西
有网友引用了2020年～2023年上海幼儿园入园人数数据，并描述了自己的所见，得到一个结论：“上海越来越多的幼儿园开始倒闭，更严重的是，这种现象会随时间传导到小学、中学和大学”云云。
我们生活在一个极其复杂的系统中，很多事情的发生，并不像做数学题“3-2=1”一样的发生，而是“3-2=5”这种模式在发生。
想知道他的观点经不经得起推敲，首先得确定他的基础数据是否正确，即幼儿园入园人数的变化情况。
由于幼儿园并非义务教育，上不上幼儿园不受任何政策的约束，在某些人工因素的干预下，幼儿园入园人数，甚至会出现与我们所想不一样的发展方向。
如果想了解在校生人口的变化，采用义务教育阶段人口数据，更能观察随时间发生的变化。
本篇我们采用上海1978年～2022年普通小学在校生人数，以及老师人数，并计算得到师生比，绘制一张复合图表。
果然，上海普通小学生在校人数，与我们所想的有所不同。
上海普通小学生在校人数，在1978年以来的45年间，曾出现过两个波峰值，也有两个波谷，只是第一个波谷没那么明显而已。
跟过去近二十年相比，上海普通小学在校生，正处在一个周期的上升区间，而且是最好的数据，即上海普通小学在校生人数，达到过去二十年的最高值。
由于上海2023年统计公报还没公布，我们无法确定是否已经过了峰值。
但显而易见的是，三五年的数据，并不能说明什么，更何况是参考价值更低的幼儿园数据。
另一个受在校生人数减少的直接行业是老师，上海普通小学师生比（学生人数/老师人数）达到了过去四十年来的最低值。
作为老师，人均要面对的学生人数，从1993年的近20人，下降到2022年的14人左右。
这个指标，在发达国家更低，但并不影响很多人报考老师这个职业。
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