北京
在双非做师资博后，合同写明达到科研要求后即可留下做讲师，辛辛苦苦奋斗两年达标，结果学校耍流氓，完成要求也不留...
图源：小红书
近年来，网络上有众多青椒吐槽“非升即走”，乃至“不升只走”的经历，可谓闻者落泪，见者伤心。
“非升即走”，大意是第一个聘期没有完成合同的目标，下一个聘期就不再续聘。在国内，有“6年考核”、“3+3”或者“预聘-长聘”等形式。
作为舶来品，其本意是为了促进人才活力，保障高校学术研究的繁荣，增强高校的用人自主权，却在本土化过程中点燃了高校教职市场内卷引线，并呈愈演愈烈之势。
“渡劫”成功的青椒，自此获得一份稳定、收入可观的工作，那么那些非升即走失败的人，到底怎么样了呢？
01
在高校走到黑
绝大部分人习惯了高校的生活节奏，仍然选择在留在高校圈。
有人得到转去行政岗的机会，自己也可以接受新岗位的待遇和发展前景，借此留下。
图源：小红书
图源：知乎
其它人则转向其它学校的教职。
某网友曾是某985的专职科研员，因为热衷教学，花费了大量时间备课，同时对科研要求完美，虽然产出论文质量很高，但是数量不多，申请课题也失败，四年后，自觉在此晋升无望，他换到另一所985高校继续非升即走。
类似其经历，很大一部非升即走失败的青椒，都只是跳入了另一个非升即走的“坑”，继续通过批量论文来获得长聘的入场券。通常大家应聘的第二所院校相比第一所层次也更低。
青年学者刘明曾指出，“在这场残酷游戏中，名牌大学占据绝对主导权，可以提出各种此前未被提出的要求，同时可以压低待遇，比如不给大部分新进人员编制。”被淘汰出顶尖高校的人似乎自然进入到较低梯队的高校，然而，随着优秀人才的下沉，也必然有人的生存空间被挤占。
七七入职的是三流高校的非升即走岗，众多的选修课、通识课的开展挤压了其科研时间，虽然课时量积累了很多，但高级别刊物基本为零。勉强通过了中期考核的他深知六年晋升考核的艰难，遂果断放弃，趁自己还没到35岁，离职去985做了博后。
博后两年，待遇得到了短暂的提升，但是两年后，七七仍将面临更激烈的求职竞争。
02
“幸运儿”们
留在高校的人中，也有人虽然因为种种原因未通过非升即走，却机缘巧合碰到待遇更好的职位。
李梓入职了某头部985高校，3+3非升即走，第三年年末聘用考核，考核要求在合同中写得清楚明白。
这三年期间，科研、发表、参与学术活动，他做的风生水起，学界的赞誉和学校的口碑与日俱增。与此同时，教学也没落下，科研成果再叠加，他的教学也收获了一大批学生粉丝，不出意外，一颗学术新兴即将冉冉升起。
然而，天有不测风云。还没到第3年准备申请晋升副教授，学校考核标准突然转向。按照新的考核方案，李梓无法留下。力争无果后，他选择及时止损。
凭借出色的成果，李梓直接入职某腰部985，教授、博导一步到位。
换个思路，人生也能峰回路转。
当然，上述的例子也能看出，非升即走的考核虽不稳定，但是成果、课题还是硬标准，某种程度上，也是出入高校的“通行证”。
图源：知乎
提前规划，“无缝衔接”下一份工作的同样是幸运儿，不少人直到离开高校才开始寻找新岗位，不仅造成了很长一段时间的空窗期，也给自己带来了很大的情绪内耗。
03
换一条赛道，继续奔跑
也有人在“非升即走”经历中对科研感到疲惫，走上曾经未选择的路，打开人生更多的可能性。
图源：知乎
有人去到中小学做老师，有人去了企业，也有人干脆自己创业，当然，离开熟悉的环境总是需要重新再来的勇气，尤其对众多博士来说，学术、科研是自己坚持了许多年的道路。
需要肯定的是，离开不总意味着逃避，对一部分人来说，也是及时止损。
对于想要留在高校的人来说，还是需要重视科研，平衡好教学和科研的时间，准备几篇拿得出手的论文，积极申请课题，提前规划好将来的晋升道路，同时也接触/了解一下其它的高校，给自己留下退路。
最后，祝大家发出满意的paper！
来源丨青塔人才 部分案例整理自知乎、小红书
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