1月9日，省教育学会十四五教育科研规划课题《农村小学美术课堂中培养学生创造性思维的实践研究》教学研讨活动在南沈灶镇小学举行。课题组全体成员、第五联盟各学校部分老师参加了研讨活动。
史虹霞老师执教苏教版四年级上册第15课《水墨改画》，主要采用互动式、创新式和对比式的方式进入探究学习。课堂中一步步引导学生，让学生通过观察总结出水墨改画的方法有：改构图、改色彩、改内容。让学生在探索中学习、提升，增强了学生自主学习的意识和能力。本节课拓展部分了解本地的非遗美术东台发绣，从而增强学生的文化自信。
黄雅娇老师执教三年级上册第8课《对称美秩序美》，注重与学生的交流互动。黄老师简短地讲述了“真假美猴王”的故事，引入了课程的第一部分——对称美；接着从卡通世界回到了现实生活中，请同学们用五角星来排列，了解不同排列产生不同的——秩序美。课堂上发挥了学生的主体性，体现学生的主体地位，同时学生的创造性思维得到很好地发展。
教学研讨活动结束后，课题主持人史虹霞老师对于本次课题进行了《不同种类艺术碰撞打开学生绘画思路》为题的汇报。
此次课题研讨活动助力于农村小学美术课堂中创造性思维的培养，不仅带给老师满满的收获，也给大家带来了一定的启发。大家纷纷表示在今后的课题研究道路上将不断反思、领会和运用。
（来源：东台市人民政府网站）
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