浅谈送宝宝入托的“愧疚感”

最近很多家长留言，想要给孩子选择送托育，觉得对孩子健康成长有利。

既能够让自己和老人轻松，又能减少家庭很多关于育儿问题的矛盾。

但是总是下不了决心，纠结犹豫不定。

对于送宝宝入托，莫名的有一种内心的“愧疚感”。

今天我特别想就“愧疚感”这个情绪触点，谈谈我自己的感受和思考，希望对家长能有一些启发和帮助。

我也是两个孩子的妈妈，谈起愧疚感，我也时常会有。

比如工作忙的时候，没法陪伴孩子；

比如孩子想让我陪她玩的时候，我却在开电话会。

所以我想每个父母在孩子的成长过程中都希望完美的培养、完美的教育，而有一点点不能够平衡的时候，愧疚感可能就会被触发。

谈到送宝宝上托育这件事为何会触发家长的“愧疚感”，

我想可能有以下几个原因：

家长的认知层面上，认为送托育是无奈之举，而不是育儿的更优选项。

把宝宝这么小就送托育，太可怜了；

会不会缺乏安全感；

会不会容易生病；

很对不住孩子等等......

这一系列的负面猜想就会油然而生，这可能是大多数家长产生愧疚感的源泉。

从托育机构和老师的专业性来看，还不足以获得家长的信任。

缺乏相关的行业规范、标准与培训，使得很多托育机构只是普通的托管班、小托班。甚至托育教室无区角、无环境、只是空空的几个小椅子，排排坐上课。

并不是从营养、健康、安全、回应性照护、早期学习机会几个方面搭建的系统的0-3岁养育照护体系。

这样的托育行业发展现状可能无法让家长真的信任机构而送托。

家长自身的分离焦虑情感——没有正确认知分离焦虑的过程与应对方式，就容易让自己产生愧疚感。

其实哪个父母不想给孩子最好的成长陪伴，哪个家长不想给孩子最优的成长环境呢？

所以送宝宝入托，并不是很多人想象的没人照顾孩子的无奈之举，孩子很可怜。

当家长们看到孩子在专业的托育机构开心快乐的游戏互动、社交玩耍时，这是一种更优于在家看电视、晚上不睡、早上不起、不好好吃饭、乱发脾气等等的一种养育照护方式。

我们看看部分国家0-2岁婴幼儿入托率，就不难发现，我国的入托率是最低的。

这与家长的意识以及托育行业的规范程度是息息相关的。

送宝宝送托育，宝宝并不可怜，

而是进入了一个更有利于他成长的环境。

本来写这篇文的起心，始于10月份我去到湖北潜江的一家托育中心，去做入班培训，以乳儿班照护老师的身份，跟三个不足一岁的宝宝，共同度过了美好的一天。

那天，感觉脸上和眼角的皱纹都多了好几条。

因为孩子太可爱，笑到停不下来。

除了我之外，主要照护这三位宝宝的两位老师，还有一位机动辅助的老师，以及园长也跟我一样，看到宝宝不经意的可爱表情和动作，都会被逗笑。

从孩子对照护老师的依恋程度上，我能看到在她们之间已经建立起来的那种安全稳定的联接。

而照护老师，也会不经意之间，像炫耀自家孩子那样，跟我分享他们的可爱瞬间，和他们最近发展出来的新本领。

还有在园所里，每一个能看到他们的老师，都是满满星星眼的跟他们打招呼，亲昵的叫他们的名字。

在当时当下，我感觉自己处于一个温暖、有爱的场域中，嘴角一直上扬，我想这几个小家伙应该和我一样，能够感受到，他所在的这个环境中里的每一个人，向他传达的善意与爱的表达吧~

我相信当家长看到这样快乐、健康成长的宝宝，

看到孩子所处的环境——

发自内心喜欢他们的老师们，

安全的环境，

精心准备的教具，

用心准备的每一顿餐食，

科学设计的一日生活安排，

每一次的积极回应......

当看到这些，愧疚感会荡然无存，洋溢内心的是满满的喜悦感和成就感。

当然，家长选择送托时候的仔细考察也是非常必要以及重要的。

考察托育机构是否有资质和背书;

是否有系统的养育照护体系;

老师的培训内容是否全面;

机构的环境创设是否专业;

管理者的运营思路是否从回归教育本质;

老师的沟通与服务是否职业化;

教室的区域设置是否合理......

我想每个家长都希望给孩子最优的成长选择，因此家长在送托这件事上需要进行理性思考和分析，哪种选择是更有利于孩子的。

只要在这个选择中，有孩子成长所需的所有条件，那就是为孩子做的最正确的选择。

最后，也要提醒能够看到这篇文章的每一位托育从业者，家长对我们坚定的信任与选择，来自我们自身的专业与用心。

当我们用心感受陪伴孩子成长的过程，你会发现，有幸陪伴他们的一段成长是多么幸运又幸福的事情。