陕西
青年成长展风采 匠心传承谱新篇
——记西光中学初中部青年教师
中期汇报课活动
“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”为落实新课标要求，把握新课标精髓，提高青年教师教育教学水平，促进青年教师专业发展，加强新时代教师队伍建设，2023年12月1日至12月8日，西安市西光中学初中部开展了“青年成长展风采，匠心传承谱新篇”青年教师中期汇报课活动。本次汇报课活动分为文科组和理科组，涵盖语文、数学、英语、化学、道法、历史、地理、生物、心理等9门学科，22名青年教师进行了课堂教学展示，241人次参与听评课。
每位老师精神饱满、教态大方，教学形式多样，课堂教学落实新课标理念、教授风格各有千秋，为全校教师奉献出一堂堂亮点突出、精彩异呈的汇报课。
壹
文科组教师教学设计新颖，情境创设丰富，贴近生活，比如创设如何制作奶昔、我是小小审判官、我是张骞、画出自己的肖像、我是卖伞小能手等多种情境，让学生通过角色带入、自我认知等多种方式，促进学生深入体验，培养学生的人文情感和文化素养，较好落实了基于实际问题情境和大单元教学设计等新课程理念。
理科组教师凸显了对学生的逻辑推理、实验探究、解决实际问题的能力培养。课堂上，老师们创设了希望工程义演、班级义卖、打折销售、你追我赶等丰富情境，或将操作实验搬入课堂，如：芹菜为何变黄、云雾缭绕的实验现象等，既活跃了课堂气氛，又抽丝剥茧、层层深入引导学生追求真知，为全面培养学生的科学素养奠定良好的基础。
本次青年教师中期汇报课以全过程评优的方式开展，在青年教师的认真准备，精心授课的基础上，在评委公平公开的评价激励下，活动评比出特等奖3名、一等奖7名、二等奖12名，优秀教学设计奖6名。
贰
12月13日下午，学校召开了青年教师中期汇报课总结会。会上，刘迎、晋鹏两位老师代表评委发言。两位老师就青年教师在本次活动中全过程的良好表现进行总结点评，并提出科学实用的指导性建议。白羽伽、张永旭两位老师代表青年教师分享参赛感受及收获，既表达了对指导老师、学科团队的感谢之情，又表达了专业提升的强烈愿望和想法。
特级教师、陕西省化学名师江胜副校长就如何上好一堂课，如何提高课堂效率，通过深入浅出的方式向全体青年教师进行了专业而精准的指导，22位青年教师深受裨益。
初中部执行校长冯有涛书记对本次活动进行了全面而深入的点评，并对如何进一步提升教育教学质量提出明确要求。
西光中学教育集团总校长王瑞校长参加本次活动并讲话，王校长高屋建瓴，向青年教师阐释了机遇与挑战、责任与担当，引导和激励青年教师以质量为核心，积极进取、创新实践，助力学校教育教学高质量发展。
本次青年教师公开课不仅“新”在人才、“新”在理念，也“新”在方式。学校依托学科教研平台，探索了教师“互联网+”下线上与线下相结合的公开课听评模式，搭建教师专业成长的数据化支持体系。评委可以通过线上打分平台了解比赛进展，给与参赛选手精准评价；选手们也可以及时了解评委老师对各个环节的细致点评，为青年教师成长提供了有据可依的方向；学校根据可视化教研数据精准发力，从而促进教师队伍高质量发展，推动学校教研评数字化转型。
叁
三尺讲台，见证了每一位老师的成长。一次次的打磨，一遍遍的锤炼，才有了课堂上的精彩绽放。这次活动，不仅为青年教师们提供了展示自我、提升自我的平台，也搭建了一个交流学习的平台，促进了青年教师的专业化成长。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。真诚地希望我校青年教师们以此为契机，不断钻研，不断创新，快速成长，携手创造西光中学更辉煌的明天。
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