北京
本文转自：人民网-广西频道
为了高质量贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生学习负担，北海市实验学校结合学校实际，精心组织，持续推进教育教学改革，升级打造智慧课堂，构建荷美思创课堂教学模式，不断提升学校教育教学质量。
荷美思创课堂教学现场。北海市实验学校供图
近年来，北海市实验学校多次邀请课改专家做课堂教学指导和现场“诊断”，帮助学科教师立足课堂教学、优化教学方式、提升教学效率，推动荷美思创课堂纵深发展。
在日常教学中，该校运用“三导六环”荷美思创课堂教学模式，即：导学（预学、独学）—导思（议学、展学）—导创（练学、创学），进行情境化教学，组织探究学习、跨学科学习、项目式学习等教学创新，创设自主、合作、探究、共生、发展的课堂教学，制定《北海市实验学校荷美思创课堂慧学案》和《北海市实验学校荷美思创课堂学习任务单》，变教学设计为学习设计，变单课教学为单元教学，变单一知识传授为强调学科核心素养培养，全力打造学生学习共同体、教师学习共同体，搭建师生共同学习的平台。
作业是课堂教学的延伸。对于学生作业的布置和批改，该校严格执行“三维四精四必”，扎实落实“双减”政策。要求教师注重作业的精心设计和分层落地，设计更多内容丰富、形式多样的实践性作业，帮助学生在参与学习过程中培养多元认知技能。在作业探究中，该校两项作业设计课题获自治区立项，一项学科作业设计荣获自治区优秀作业设计。（北海市实验学校）
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