绵阳南山中学余曾祯：南山文化陪伴我在流光中启航

余曾祯，绵阳南山中学高2022级8班学生，性格活泼开朗，喜欢阅读和运动。她获得2023年中学生AFS STEM国际文化交流项目学术营全额奖学金，在今年，顺利完成了AFS Global STEM学院虚拟课程，获得来自AFS和宾夕法尼亚大学社会影响战略中心的全球公民社会影响高级证书，并于7月赴埃及参加学术营。

众里寻他千百度，蓦然回首

那人却在，灯火阑珊处

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”对我来说，读懂文化的多样性很难，但幸好，我是带着南山的情怀出发的。南山的文化，以历史底蕴与人文情怀，润物细无声。明轩亭沉吟的峥嵘岁月，红豆树呢喃的学府之风，是岁岁年年的沉淀，带来滋润人心的力量。从每周的德育微课堂、广播讲话，到世界周刊、一系列的“大先生”讲座，我得以在南山之巅，构建起更加强大的内心世界，认识我视野以外的世界。怀揣着南山带给我的力量，我在异域国度保持着宣传中华文化的热情、了解其他文化的勇气与好奇心。当印度尼西亚的小伙伴兴奋地讲述自己有多么想来中国旅游时，当德国同学激动地向别人炫耀自己T恤上的中国诗词时，当美国同学甚至可以和我进行简单的中文交流时，在这个异域国度，我一次又一次为我的祖国感到自豪。同样，墨西哥、巴西、阿塞拜疆等等，这些曾经对我来说很遥远的十余个国家，在我脑海里的轮廓也越来越清晰，越来越立体。这些可爱的同伴们打破了我对其他国家的刻板印象，让一个个鲜活可爱的灵魂留在了我的记忆里。临别时，在外国同学的T恤上，我留下了“海内存知己，天涯若比邻”“此去提衡霄汉上，鹏抟鲲运更论程”的诗词笔墨。在我的T恤上，也有葡萄牙语、西班牙语等多国语言的祝福。曾经，我以为“文化”的故事离我很远很远。才发现，南山文化的多元与包容，早已在我的心里落地生花，并陪伴我一起，在流光中启航。

既然目标是地平线

那么留给世界的只能是背影

在南山的学习生活中，晨读与夜跑，是我在南山生活的一部分，也是我见证每天全新南山的方式。每天清晨，我踏着熹微的晨光，走进教室，融入朗朗书声中。书页翻动，笔尖流转，是南山学子对每天初升太阳的迎接。感受着这股“昂扬向上之气”，阳光下的银杏，也跟着朝气蓬勃了起来。到了晚自习下课，来到操场奔跑，是我为一天画上句号的方式。在有节奏的一呼一吸中，我把每一天的充实沉淀在了心里。在操场宽广之上，我抬头就可以看见薄云吐月，清光四射，与校园的灯光相交辉映。这不是我一个人的风景，因为每天夜里，都有很多南山学子三五结伴，或与我一起踏上跑道的线条，或运球投篮，或飞奔射门。交流、欢笑、奔跑的脚步，都溢满了夜晚的南山。跑步的生活习惯，在我来到南山后，被我坚持了下来。在埃及时，我也常与寄宿家庭的妹妹们一起跑步。南山学子，无论走到哪里，都保留着南山在我们身上留下的印记。我们的每一个脚步，都是为了追寻明天的朝阳，如上古的夸父，奔走不辍，只为光和热。

赶路的我们没有昼夜与四季

但是还有沿途的风景

在AFS的SDG课程里，我和伙伴们代表自己的国家开展模拟联合国大会；组成小组，一起把一个宏大的可持续发展目标，一步一步打磨成自己的项目，并汇报成果、向观众演说。我们从一次次讨论、设计横幅、演示排练，再到汇报成果展示，我们越来越靠近我们设想的“可持续”，以及我们所希望为这个社会、这个世界带来的改变。在这次埃及之旅以前，我就曾在南山的模拟联合国社团里，收获了这样的快乐。在模联大会上，我见证了南山模联人的优秀和风采。我们不断寻找着可持续发展中现实与愿景的交点。正是在与他们相处的过程中，我发现了自己对联合国和国际议题的兴趣。在南山，这样的社团还有很多，发掘兴趣的方式也有很多。对于我们每一个南山学子来说，在喧嚣忙碌的世界里，遇见一群可爱的人，遇见自己的热爱，就有了青春之光耀寰宇，照彻大千微尘。

在大漠风沙中探寻世界

在6882公里外品读中国

我和所有南山学子一样

生于盛世，长于盛世

期待着用青春的力量

浮舟沧海，立马昆仑

创造未来的盛世