一个毕业生5个岗位还不够，为何仍有学生不愿就业？

近日，教育部启动2026届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”，提出为每名有就业意愿的毕业生提供不少于5个岗位信息，举办1.1万余场招聘活动，预计提供岗位超1200万个。

政策力度不小，诚意也足。

但一个现实问题摆在那里：为什么有些毕业生明明有岗位，却还是没有就业意愿？

第一，就业信息有了，但岗位和学生期望值差太远

每年毕业季，学校都会组织大量招聘会，但不少学生逛一圈就出来了，嘴里嘟囔一句“都是些啥岗位啊”。

这不是矫情。

有的招聘会，来的是保险公司招销售、房产中介招经纪人、不知名小公司开两三千工资。

学生读了四年本科，看到这种岗位，心里落差可想而知。

不是说这些岗位不好，而是和学生的预期差距太大。

去年江西某高校秋季招聘，现场来了100多家企业，真正跟学校专业对口的不到20家，甚至还有招网络直播主播岗位的。

这种“看上去很美”的就业市场，学生怎么可能有积极性？

第二，考公考编考研的虹吸效应，让学生“不想将就”

现在的就业市场，有一个很明显的趋势：大家都想进体制。

数据显示，2026年国考报名人数371.8万，省考逼近800万。

很多毕业生不是没工作可选，而是“看不上”企业岗位，一门心思扑在考公考编上。

更夸张的是，有些学生甚至做好了“二战”甚至“三战”的准备。

家里条件允许，就先不就业，专心备考。

这种情况下，你给他推再多企业岗位，他也懒得看。

不是说考公不好，但如果所有人都往这条路上挤，那些真正需要人才的领域谁来填补？

第三，就业歧视，让学生望而生畏

除了不想去，还有一部分学生是“不敢去”。

有些企业招聘，明里暗里设门槛：985、211优先，男生优先，本地户籍优先。

简历筛一圈，普通本科的学生连面试机会都没有。

还有些企业，试用期工资低得可怜，转正遥遥无期。

学生还没出校门，就被社会上了一课。

这种环境待久了，学生自然产生畏难情绪。

与其去受气，不如先躲在学校里。

第四，学校培养脱节，学生拿什么去竞争？

还有一个更深层的原因：学生自己心里也没底。

学了四年，问他能做什么，说不出来。

简历投出去石沉大海，面试时一问三不知。

不是不想就业，是觉得自己没本事，不敢去市场上碰。

这背后是培养环节的问题。

有些学校专业设置陈旧，课程内容滞后，学生学了一堆过时的知识，出了校门才发现用不上。

第五，家长望子成龙，期望值太高

最后是家长这一关。

很多家长的观念还停留在“大学生就该坐办公室”“考研考公才是正路”的阶段。

孩子找个销售工作，家长觉得丢人；去基层，家长觉得委屈。

孩子本来想试试，家长一盆冷水浇下来。

这种期望值，逼得孩子不敢轻易做选择。

索性就不选了，先“家里蹲”再说。

说到底，高校毕业生就业意愿不足，不是单一因素造成的。

社会有歧视，企业有偏见，学校培养有短板，学生心态有偏差，家长观念有滞后。

几方面交织在一起，才形成了今天的困局。

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