2023年第四季度劳动教育1+X资质证书考试紧锣密鼓开展,按照教育部1+X劳动教育资质证书评价组织的年度考试计划,来自内蒙古化工职业学院、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校、阜阳幼儿师范高等专科学校、哈尔滨幼儿师范高等专科学校、太原幼儿师范高等专科学校、新疆应用职业技术学院、保定幼儿师范高等专科学校、东营职业学院、大连财经学院、九江职业大学、包头轻工职业技术学院、山东畜牧兽医职业学院、重庆工业职业技术学院的1000余名考生,于11月中旬前完成了劳动教育1+X资质证书的培训及考核,线上客观题测试及实操案例答辩顺利进行。
参加考试的学生来自学前教育、食品营养与健康、物流管理、会展策划与管理、工程造价、物联网应用技术、材料工程技术、新媒体等专业,尽管所学专业不同,通过“劳动教育、五步十法”的学习,都掌握了规范性劳动的基本方法,为将来就业打下坚实的基础。同时,不仅是教育相关专业,来自各专业的学生,都有志于日后为大中小学的劳动素质教育贡献力量!
在培训体系中,教育部职业院校文化素质教指委劳动教育专委会委员、劳动教育1+X资质证书评价组织负责人、证书教材主编郭雅围绕中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》、《义务教育劳动课程标准》的新要求、以及 “劳动教育、五步十法” 的知识工具和劳动教育与素质教育新业态进行解读。证书评价组织的考评督导马教授讲授了劳动教育1+X资质证书标准解读与考核评价,精准详实、高屋建瓴。
担任本季度劳动教育1+X资质证书实操案例答辩的考评员专家来自泉州幼儿师范高等专科学校、上海城建职业学院、山东药品食品职业学院、四川职业技术学院、青海大学、北京市商业学校、浙江经贸职业技术学院、广东开放大学、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校、北京市怀柔区职业学校等50余所院校。考评员老师们在各自院校中都是骨干教师,主要来自教务、学工、思政、不同院系及劳动教育教研部门,获称1+X劳动教育考评专家后,已经对于1+X“五步十法”的PPP教学理念深谙于心,并在各自的院校开展教学,反馈俱佳。来自不同专业的考评专家们,针对不同专业的学生,有着不同侧重的互动沟通,真正体现以学生为主体的教与学。
考评员们在答辩过程中,针对考生在线提交的社会服务性劳动案例,根据考生的项目开发与实施过程中的思路及应用工具,给出了相当专业的评审意见,学生们备考也非常认真,不光线上仔细填写,中午考试间歇时,还把案例试题解答表格及PPT等都制作完成或者手写出来。
面对考评专家的15分钟答辩,大部分考生表现良好,思路清晰并表达能力较强。每位考评员都认真与考生点评互动,并鼓励学生鼓励学生们学以致用、知行合一。参照《意见》、《纲要》、《课标》中对服务性劳动教育的要求,让学生运用知识、技能等为他人和社会提供服务,在服务性岗位上见习实习、树立服务意识、实践服务技能;在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。1+X证书的教学理念是知行合一、由表及里、由理念付诸实践。
除了考评督导专家,考试现场的监考老师也发挥了重要的作用,他们的职责不仅仅是维护考场秩序,更是确保考试的公平性、公正性和规范性。考务工作的顺利开展,离不开各职能教师的支持、协作与付出。
劳动教育1+X资质证书评价组织,2021年获得教育部审批并公示以来,教材与教法得到了广泛传播和认可普及。近3年来持证人群不仅有在校大学生,还有来自中小学及劳动教育基地的执教人员。证书的知识体系“五步十法”基于国际国内前沿并科学的素质教育方法论,倡导“规范性劳动”所带来的高效劳动成果,从而实现技能教育,再结合工匠精神、劳模典范、尊重劳动等意识贯彻,教学的效果显著、反响甚佳。
至2024年1月寒假前,评价组织收到的报考计划仍将有1000余名试点院校学生参加考试,培训及考务安排紧张有序进行中。劳动教育1+X资质证书是国内唯一的关于劳动课师资职业能力的证书,是大中小学劳动师资培养的重要抓手,满足了劳动教育对于师资培养、教材教法、考核评价的迫切需求。2020年国务院《深化新时代教育评价改革方案》中要求加强“双师型”教师建设,劳动教育1+X资质证书为大中小学“双师型”教师评价从基础上赋能助力,在落实教育评价改革的道路上迈出了实质性步伐,对于劳动课教师培养意义重大。
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