北京
生活处处有数学，只要留心观察，用数学的眼光看世界，就会发现无限精彩。
面对孩子“数学真的好难”“我真的好怕数学”等难题，老师家长可以从生活出发，通过数学阅读培养孩子的兴趣和 思维，激发他们的探索欲望 。
教师如何引导学生进行有效数学阅读？如何将数学问题与育人有机结合？
孙敬彬老师认为， 要让学生从情境中体会数学家 的思维， 炼 就 自己的一双慧眼，学会用数学的眼光去看世界，感受数学的精彩！
“中国教育报数学阅读行动周”
已于本周一正式开始
以 华应龙为总导师的
“中国教育报数学阅读导师团”
将陆续推出数学阅读线上课
开启“数学阅读线上研习营”
欢迎各位教师带班加入！
同时
中国教育报面向全国征集
数学阅读优秀成果
并提供展示平台
让更多人看见数学阅读的美好
今天 我们邀请
小学数学特级教师、
北京市中关村第三小学教师孙敬彬
分享他对数学阅读的理解
孙敬彬老师 将指导教师
在情境中开展数学阅读
带领孩子
发现生活中的数学之美
即可进入直播间
✨孙敬彬：小学数学特级教师，华应龙名师工作室成员， 现任教于北京市中关村第三小学。 多次在全国、省市级优质课评比中获奖，多年来在省级期刊上先后发表论文 100多篇，曾获 得 省级基础教育教学成果奖。 被学生称为 “爱讲故事”的数学老师。
✨直播内容：
第一讲
主题《假英雄莫问出处——认识概率》：给学生上一节数学阅读示范公开课
第二讲
主题《“阅读”当思原由》：给教师数学阅读的教学方法指导课，分享指导学生数学阅读的经验
✨直播时间：9月14日19:30
观看直播的同时
欢迎作为教师的你
加入由孙敬彬老师指导的
数学阅读线上研习营
在孙敬彬老师的带领下
开展带班阅读设计
创新阅读研习思路
共读成果或个人心得
将有机会在
中国教育报新媒体平台
展示
⭐⭐⭐扫描二维码加群：
听听孙敬彬老师的直播课
跟随他一起
带领学生开展数学阅读吧！
今晚19:30
不见不散！
欢迎各位的参与～
图片设计｜王荣佳
责任编辑｜张雅馨
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