丰台教育系列组合拳使出洪荒之力：24位大有来头的校长上任

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2023年，是北京丰台“倍增追赶、合作发展”的起步之年，也是丰台基础教育“强基工程”的元年。9月8日，丰台2023年教育工作会上公布一系列教育改革组合拳，这是丰台截止目前教育动作最大、波及范围最宽、涉及学校最多、产生影响最大、改革力度最强的一次教育改革。看来，这次丰台教育改革系列组合拳，使出洪荒之力，进入了建成首都教育强区的快车道。

区委书记、区长任中小学“第一校长”

9月份，丰台区委书记王少峰正式增加一项职务：担任北京十八中蒲芳学校“第一校长”；初军威区长任首师大附属云岗中学“第一校长”。丰台制定区领导担任中小学“第一校长”、社会知名人士担任中小学“名誉校长”制度。

“第一校长”由区委区政府任命，区委、区政府、区人大、区政协主要领导，及区委区政府其他班子成员担任；“名誉校长”由学校邀请，区委区政府批准备案，邀请教育领域知名专家、高校教授、民主党派等社会各界知名人士担任。首批名单涉及24所学校、其中小学13所，中学及一贯制学校、集团校11所。

第一校长”职务是由区委教工委区教委聘请并颁发聘书，“第一校长”定期参与学校活动，听取学校发展需求，发挥行政优势，协调优化办学外部环境，助力学校发展。“第一校长”原则上不参与学校日常管理的具体事务，主要通过“七个一”的形式为学校发展建言献策，即每学年听取并研究一次学校发展工作，每学年制定一个为学校办实事清单，每学年与干部教师进行一次座谈交流，每学年至少参加一次学生活动，每季度调度一次学校专项工作，每学期接受一次学校关于工作开展情况的评价，每学年对自身工作开展情况和学校发展情况进行一次述职。

这是北京继西城区之后第二个出现区委领导担任中小学“第一校长”的区。2015年，北京西城实施区领导担任中小学“第一校长”，区长、主管教育的副区长，以及西城区教委主任，分别在雷锋小学、新街口东街小学、西城实验小学（原南菜园小学）三所学校任“第一校长”。时任西城区区长王少峰作为雷锋小学的“第一校长”，一年12次到学校“报到”。“第一校长”现象释放出丰台建成首都教育强区的强烈信号。

成立丰台教育发展理事会

9月8日，丰台成立丰台教育发展理事会，并公布了首届理事会成员名单。理事会成员由区委区政府主管领导、教育专家、校长教师代表、驻区高校和企业代表、区委区政府部委办局和街镇代表、回家学子及家长代表等共同组成。

丰台教育发展理事会职能主要包括：开展区域教育改革与创新相关调查研究，为区域教育发展规划、重大改革等决策提供智力支持；协调社会各方的力量，开展交流合作，不断加强对学校的投入和支持；推进现代学校制度建设实践，指导学校做好干部教师队伍建设工作；对各级各类学校办学行为和日常管理进行指导，推进学校的改革实验和创新。

教育集团数量增加到20个

2023年，丰台新成立集团4个，优化调整3个，使全区教育集团数量增加到20个。根据发展需要，将40所普通校、新建校纳入教育集团，涉及中学13所，小学27所，未来对拟建教育项目将直接纳入教育集团，对于经过集团化办学培育，已经形成一定规模与影响力的校区设置为独立法人资格学校。同时实施级部制管理。将35所小规模学校就近就便进行整合，实施级部制管理，形成17个教学管理单元，增强教育资源的规模化使用效益，提升资源共建共享水平，扩大优质教育资源供给能力，并通过优质教育资源引入、集团化办学等方式促进各学校教育教学水平的快速提升。

丰台此次教育集团调整，形成了两个特色鲜明的教育集团，一个是北京十二中联合总校拆分，孵化出三个教育集团，即北京十二中教育集团、北京钱学森中学教育集团、北京第五实验学校教育集团，北京十二中充分发挥头雁的作用，为丰台优质教育均衡化做出卓越的贡献；第二，北京十八中教育集团扩容到十八址，集团校学生总数达到万人规模，成为北京人数最多十大教育集团之一，为丰台优质教育均衡化做出卓越的贡献。

统筹建立 13个学区

以26个街镇行政区划为基础，结合辖区当前及未来教育资源情况和原有义务教育招生入学片区，依据街镇行政区划界限，统筹建立 13个学区，由东到西分别为东南和学区(东高地、南苑、和义)，成石学区(成寿寺、石榴庄)，方东学区(方庄、东铁匠营)，西大学区(西罗园、大红门)，右马学区(右安门、马家堡)，新玉学区(新村、玉泉营)，看花学区(看丹、花乡)，丰台学区(丰台)，双桥学区(太平桥、六里桥)，宛五学区(宛平、五里店),青卢学区(青塔、卢沟桥)，长北学区(长辛店、北宫),云佐学区(云岗、王佐)。

学区确定后，原则上各小学服务范围保持不变，适当调整中学招生范围，同时通过临近学区优质学校招生名额调配投入、集团化办学等方式，确保每个学区内都有名校或名校教育集团成员校，保障每个学区的适龄儿童少年都能公平拥有优质教育资源。

学区委员会由区领导、学区内街镇领导、区教工委教委相关人员、各学校党政正职、社区委员会代表、社会单位代表以及家长代表组成。设主任1名，副主任5至7名，委员若干名。主任由联系学区工作的区领导担任，副主任由街镇领导、学区工作办公室主任、中小学校长代表及相关单位代表担任。

职业教育“头雁计划”公布

丰台用5年时间，力争通过科学规划、布局调整、资源整合和统筹“三协同”、推进“三融合”，全面提升丰台区职业教育中心学校关键办学能力，着力打造德技并修的“双师型”教师团队和职教特色品牌项目，形成服务强国战略、建设中国特色现代职教体系的丰台经验、北京样本。

到2025年，“一主三辅三园区”职业教育发展格局基本建成，全面达到国家及北京市办学标准，形成一批产教融合、科教融汇办学特色项目和国际化办学品牌，跻身国家“双优”建设之列，职成一体化发展成果突出，职业教育办学规模不少于3000人，年服务技能培训和市民学习达50000人次。

到2028年，全面建成育训体系完善、类型特色鲜明、产教科城融合的“北京丰台职业学院”，办学关键能力、教育质量、适应性与吸引力整体提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，全面服务区域经济社会发展和国家重大战略的作用显著增强，学校在国内国际享有较高美誉度、知名度。

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