经常被父母带出去“浪”的孩子，大脑会发生惊人变化

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读万卷书不如行万里路！

养育孩子，就是要多带他去看看外面的世界！

看过《最强大脑》的人一定对“鬼才之眼”王昱珩不陌生。

他毕业于清华美院，高考清华设计专业第一，专业成绩高出第二名40分，才华和实力并存，是个不折不扣的全能学霸。

其实，王昱珩小时候就经常跟着父母到处旅行，他很少死读书，特别喜欢与花草鱼虫作伴。

如今，他有了女儿，也是一有时间就带着女儿到处“浪”，去海洋馆观察水母，和白暨豚嬉戏……

他的女儿一个学期基本有一半的时间不在学校，跟着他到处去旅行， 还没有把功课落下，

基本保持全班前五名的成绩，对阅读和运动也特别热爱。

他认为，孩子的世界里不应该充斥着课本、成绩、应该是生机盎然、多姿多彩的。

世界很大很丰富，见识多了她才会宠辱不惊。

是啊，每一个优秀的孩子，都是从小“浪”出来的。

我身边有2个同事，孩子都是刚上小学。

一个同事很少带孩子出去旅行，觉得又贵又折腾，有那钱还不如多给孩子报几个兴趣班。

另一个同事则每逢周末放假都带着孩子出去“浪”，经常能看到她带着孩子打卡某个景点、和小动物合影，在海边吃烤鱼的朋友圈。

有次聚会见过她们二人的孩子，真的差别明显。

一个内向腼腆，沉默寡言；一个自信大方，侃侃而谈...

其实，经常出去“浪”的孩子，时常接受新鲜事物，对这个世界有更深的见解和感触，所以，他们性格往往更自信大胆，遇到事情也更从容无畏。

《终身成长》卡罗尔·德韦克曾说：

拥有成长思维的孩子，他们就算失败也不会被轻易打倒，而是继续调整好心态，继续前行。

同时他们也时常保持向上思维，而不是思维固定。

孩子的优秀是浪出来的！

一个长期在外面浪的孩子，思维和格局是开阔的。

同时好奇心和求知欲也是爆棚的，他们不会因为枯燥的书本和课堂知识，就对学习失去兴趣。

而是对这个世界对这个社会，充满探索的欲望。

这一刻我也深刻意识到，孩子的学习不仅仅是在书本和课堂，

而是在走过路、看过的风景以及遇到过的人和触摸过的大自然的美好味道。

那孩子多少岁，可以带孩子出去玩呢？

我建议是三岁，小的话或者有人带，可以远一点。

但小一点的孩子身体和体能受限，很容易出现问题哈，所以小宝宝的话，建议短途旅行。

3岁以后的话，身体和大脑发育都在快速增长，同时也不用父母时刻抱着或者背着，而是看着他们，让他们在里面尽情地玩耍就好。

不过对于3岁的孩子来说，就当兴趣来玩就好，不需要像完成任务和工作一样，带着孩子完成。

而是让他们尽情地触摸尽情地观看，尽情地欢乐。

这时注意，千万不要觉得这是瞎玩哈，孩子观看触摸中，其实已经刺激孩子大脑发育了。

这时，作为父母，有时间的话，可以多带孩子出去，因为3岁多的孩子，最需要提升的就是感官。

感官刺激不仅会刺激孩子的大脑发育，还会改造大脑。

3岁孩子可以去看自然博物馆、美术馆、动物博物馆，或者科技馆、以及动物园或海洋馆。

6岁的孩子，参观博物馆可以培养孩子的兴趣和爱好。

例如参观不同的博物馆，孩子可以从博物馆找出自己最喜欢和最感兴趣的主题，以此培养爱好。

随着孩子的成长，会因爱好而变成自己的人生追求。

10岁的孩子，可以培养孩子终身成长的学习力。

并让孩子在新奇的事物中，形成自己的人生方向。

孩子成长过程中，父母有意识的引领孩子探索不同的领域，会让孩子在玩耍中丰富自己的人生。

例如我们探索恐龙的诞生和灭绝的过程、例如古代的历史变化、例如长城的建立和背后的起源。

例如南极北极的企鹅和北极熊，以及大白鲨。

这些会让孩子枯燥的生活，增加不一样的色彩。

不过出门前，对于大一点的孩子，可以做一下攻略，例如提前看科普书，了解历史起源。

让孩子对山脉、河流、地球、恐龙、古玩先初步了解。

当孩子看到实物后，就会把书中的知识和当下进行链接，进而深入了解书本和事物的不同之处。

根据英国家庭假日协会研究表明：

49%的受访者最快乐的记忆是和家人一起出游；33%的受访者表示，他们仍能生动地回忆起童年的家庭假期；25%的人会利用这些记忆度过艰难时期。

孩子的童年弥足珍贵，那些在粉红色的樱花下嬉戏，和家人拥抱着在山顶看日出，在乡下吃一顿美妙的大餐等经历，会成为孩子记忆里最温暖的时光碎片。

那些看过的风景、走过的路，也终将烙印在孩子的身体里，成为孩子人生不可或缺的财富。

相信这些难忘的经历，一定会成为孩子童年的一束光，在未来某一刻忽然绽放。

生命本是一场探索的旅程，但作为父母，我们有意识地引导和引领孩子进行探索和感知世界。

这将是，父母送给孩子童年时光里最美好的回忆。

未来可期， 美好有加！