“斯人”还是“是人”？上学没背过满江红？盘点文学里曼德拉效应

上学时，你背过《满江红》吗？前阵子春节档上映电影《满江红》，有学生家长看得兴起，让自家孩子背诵一下岳飞的《满江红》。

谁料孩子说没学过，家长完全不能接受，《满江红》怎么可能没学过呢？气得把孩子打了一顿，肯定是上课没好好听。

话题很快在网上发酵，然而事实却是现行各版本教材中，真就没有《满江红》，会不会是被删掉了？

有家长打电话向有关部门质询，得到的回答是：全国通用中学语文教材，从未选编过岳飞的《满江红·怒发冲冠》，仅有少部分地区教材，在上世纪短暂收录过。

这种大众普遍认知与事实不符的曼德拉效应，再次在诗歌文学领域上演。

也就几个月前，互联网刚刚爆发过一波争论，在古文《生于忧患，死于安乐》中，到底是“天将降大任于斯人也”，还是“天将降大任于是人也”？

当时有网友在网上发帖：说我们的记忆被“篡改”了，小时候学古文《生于忧患，死于安乐》，清楚记得老师教的是“天将降大任于斯人也”。一翻现在小孩课本，竟然写的是“是人也”。

有人不信邪，跑去翻旧语文书，发现无论苏教版、人教版还是浙教版，现在通通都是“是人也”。

但“斯人也”的说法却得到了很多网友的认可，纷纷留言说：不可能，我以前学的就是斯人也。

除了“斯人”“是人”之争，还有“辩日”“辩斗”之争。默默清楚记得上学时有篇古文：开头写着“孔子东游，见两小儿辩日，问其故”。

其中“辩日”二字还被很多男生，拿来开一些奇怪的玩笑。但是翻看现在的教科书“辩日”不见了，写成了“辩斗”

“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”

难道又是我们的记忆出错了？

此外，多啦A梦的昵称“叮当猫”，也出现曼德拉现象。“叮当猫”的“当”字，到底有没有口字旁？

默默找到了一张很老的歌谱，谱名“铃儿响叮当”的“当”，是有口字旁，很多人也记得叮当的当也有口字旁。

但是，现在无论你用什么输入法，手机，电脑，拼音，五笔，手写，完全输不出有口字旁的当。

更奇怪的是，官方说压根不存在口加当这个字，只有繁体的噹。

不过也有一些被解释清楚的曼德拉现象，“五十六个民族，五十六枝花”。后来有人发现，原版唱的竟然是“五十六个星座，五十六枝花。”

是不是记忆又双叒叕被篡改了？事实上，“五十六个民族”和“五十六个星座”根本不是一首歌。

“民族”版本，是80年代的一首老歌，由高守燕作词，刘媛媛、萧燕主唱，曲名就叫《五十六个民族，五十六朵花》。

“五十六个民族，五十六朵花”

“朵朵开在阳光下”

“五十六个民族，五十六朵花”

“朵朵开在阳光下”

而“星座”版本，是90年代乔羽填词，徐沛东作曲，为全国第四届少数民族运动会献礼的一首新歌，名字叫《爱我中华》。

“五十六个星座，五十六枝花”

“五十六族兄弟姐妹是一家”

“五十六种语言汇成一句话”

“爱我中华爱我中华爱我中华”

两首不同的歌，因为作词相近，人们太容易弄混，以讹传讹，就出现了曼德拉现象。

你还记得哪些诗歌里的曼德拉现象？默默相信，总有能解答它们的一天。