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那天课特别多。上完了一天的班,拖着疲惫的身体回到家,瘫坐在沙发上。
手机突然响了一下,看到弹出一个消息:老师您好,我是国良。您还记得我吗?
“国良?”
哦,我想起来了。那是我当老师走上讲台上第一节的时候,一个捣蛋学生在大家起立后,偷偷挪开了他人的板凳;然后在大家坐下的时候,一个学生一屁股坐在了地上;引得全班同学哄堂大笑。那个坐到地上去的孩子就是“国良”。
我回道:“你是老师第一节课蹲地上的那个国良吗?”
“是的老师,您记性真好!”很快,国良又发过来一条消息:“老师,那天您却用一句暖心的‘伤到了没有’,既安慰了我,又给我解了围,我太感谢您了!对了,老师,上次我们几个同学聊天聊到了你,大家都特别想你,还想听你的课呢!”
几句话,把我的思绪拉到了2017年。
2017年读研毕业后,我怀着无比憧憬的心情,进了一所国办学校,当起了光荣的人民教师,在教课的同时又担任了班主任。
为了磨练孩子们的意志,并培养他们良好的习惯,在开学的第一周进行了军训。在军训的时候,国良一边捂着手一边哭着跑到我身边,我忙问:“你怎么了,国良?”
原来在练正步走的时候,国良的手一下子甩到铁丝上了,铁丝把手刮了一个长长的血道子,鲜红的血液染红了他整个手背。我心里咯噔一下,教生物的我知道,如果被生锈的铁丝刮破,容易感染破伤风。
“国良,我知道受伤了很疼;但我知道你很坚强,先忍一下,快领我去看看刮伤你的那个地方好吗?”
我检查了一下铁丝,看到并未生锈,我悬着的心放下了一半;接下来就带着国良去了附近的医院。医生对伤口进行了消毒,并给开了一些药物;然后我们一块返回了学校。回到学校后,国良低着头略带羞涩地对我说:
“老师,谢谢您!谢谢您带我去了医院,还替我交了医药费!”
我笑着拍了拍他的肩膀说:“你是爸妈的宝贝,你也是老师的宝贝!”
我说完这句话,孩子的眼睛突然泪汪汪的,他张了张嘴,似乎想说什么,但却什么也没有说出,找了个借口赶快离开了我。
一天后,国良的姑姑打电话过来表示感谢,并给我说了孩子的家庭情况。原来国良是个苦命的孩子,在他上小学的时候,父母离婚了,内心比较自卑敏感,在家经常顶撞父亲,父子关系处得不好。他恨他的母亲,母亲去学校看望他,他不理母亲。
我知道这个情况后,就对他格外地关心帮助。虽然他的学习成绩比较一般,但是他对体育很感兴趣,我就让他担任体育委员,这样既能挖掘他的闪光点,也能提高他的自信心。
我经常用休息的时间找国良谈心。一开始,他对我表现出一种无所谓的态度,但渐渐地与我的话多了起来,什么都愿意向我倾诉。在一次家长会后,我与他妈妈的联系增多了,在一次次沟通后,他妈妈也利用节假日来陪他。渐渐地,国良理解了妈妈的难处,母子关系变得融洽起来,回家后再也不顶撞父亲。又过了一段时间,我发现他不但学习成绩有了明显的进步,而且性格也变得开朗起来,体育委员工作做得非常好。
后来不教国良了,但他只要见到我,总会热情地与我打招呼。大约是两年后的某一天,在操场上又碰到了国良,就和他聊了一阵儿学习与生活。第二天上午,在我的办公桌上放着几板西瓜霜和一封信。我打开一看,原来是国良送的!我猛地想起,昨天聊天时提到我嗓子疼的事了,顿时,我热泪盈眶,做老师的幸福感油然而生。
教育中点点滴滴的故事,经常像电影一样在我脑海中播放,虽然也有失意与难过,但更多的是收获与幸福。我爱我的学生,同时也收获着学生们的爱。爱是幸福的,被爱更是一种幸福!双向奔扑,人间值得!每个学生都是一棵花,只不过有的花一开始就会灿烂绽放,但有的花则需要漫长的等待。我始终相信,是花,都会有自己的花期!人生可能就是一道难解的方程式,但当你将“爱”作为这个方程式的因变量,那这个方程的解,肯定就是幸福!
作者简介
赵锦锦,山东菏泽曹县人,在热爱教育事业的同时,业余也喜欢文学、运动。
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