山东
语法即语言的法则。简单的说就是句子的组合法则。日语的语法词包括体言，用言和助词三种。体言包含名词，数词和代词；用言包含了动词，形容词和形容动词也叫做谓语词；助词包含格助词，接续助词，并列助词，副助词等。那么关于日语语法学习方法大家有没有推荐呢？第六时限先来介绍下我们学生推荐的行之有效的学习方法。
日语语法特点主要有以下几点：
（1）助词活跃，但不单独使用。日语的语法也被称为“黏着语”，即助词黏在名词或动词等
后面表示其意思。因此日语语法的关键也是难点在于助词和组合搭配。汉语没有助词；
（2）用言活用。活用主要是指单词尾发生变化。用来表示事物的状态，动作等属性。有固定的变化规则，这也是日语难点之一；
（3）谓语置后。中文是主谓宾。日语是主宾谓；
（4）复合动词形式独特；
（5）借助汉字，注意同形异义词；
（6）复杂的敬语表达等。
通过了解了日语的特点及难点，在今后的日语的学习过程中，找到适合自己的学习方法，通过自己不断积累，分析找出规律性东西，举一反三，融会贯通。
学习日语单词时，很多同学会有误解认为我只要看到汉字就知道意思了。日语中有很多同形异义词和同音异字词。比如：「手紙」是中文“信”的意思；「新聞」是中文“报纸”的意思。另外要掌握正确的发音。我经常强调的一句话就是，读对单词才能写对单词。发音就犹如建房子地基一样。一定要打牢。对于日语高考的同学单词相对简单，数量有限，大家注意汉字的音读和训读的发音规律。
记忆复合动词时，可以把前项或后项一样的复合动词分开，组合记忆，如：前项一样的[飛び始める][飛び出す][飛び合う]或后项一样的「飛び込む」「落ち込む」「打ち込む」等。这样可以记得多，事半功倍。
掌握助词要多做练习，举一反三。在学习用的课文中找到常用的固定搭配，词组，惯用句，加以记忆。比如：「学校に行く」「椅子に座る」、通过词组的记忆，不仅加深单词的记忆，而且还有助于助词的理解。
学习日语敬语时，注意内外有别。即对他人要用尊敬语或里冒雨，对自己或自己一方的人要用自谦语。高考日语中敬语考点比较简单，大家平时多练习，总结自己易犯错的部分。
学习日语需要不断的重复练习。每学习了一部分的内容，如词汇，句型，语法等，要及时地复习，从而加深对学习内容的理解和记忆 。以上是针对日语特点，难点简述了一些学习的方法。还有更多更好的学习方法。大家可以分享出来。独乐乐不如众乐乐。
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