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萍语文｜萍 静 的 萍，不 语 的 语
撰文〡 萍静的萍
首发〡萍语文
才是最深刻的教科书
因为经历有痛痒
南京某医生掌掴孩子事件，好像愈演愈烈了。
有一种担心，网络暗流涌动，怕是会将两个家庭带入另一个漩涡。是非对错，相信法律自有公断。我们每一个正在养育或者即将养育孩子的人，真正应该做的，就是省人并自省，学会如何为了亲密家人、为了幸福安稳，与世界和谐相处。
今天来聊聊，如果孩子打了别人，怎么办？
01.如果孩子在学校与同学发生冲突，不论是侵犯别人还是受了伤害，接到老师的通知，都要火速赶到。因为你是监护人，监管和保护是天职。
02.如果受伤害的是对方，让孩子第一时间当面道歉，尽快争取谅解，和好如初。对方孩子的态度，直接影响家长的情绪。
03.迅速找老师还原事实，从客观的角度观察事实、看待问题，对于已经造成的伤害，要有同理心，尽量安抚和忍让。当然，尊重事实、保全人格是底线。
04.尽量在老师的主持下解决问题，三方会谈好过双方对峙。只要态度诚恳，小问题基本可以现场消化。能在学校和解就不要带到外面纠缠，能友好协商就不要报警处理。
05.如果是在小区打闹所致，又知道对方的住址，最好带着孩子登门道歉，表明沟通的诚意和处理的态度。这事儿不能等，等到别人找上门讨要说法，一定是带着怨气而来。
06.孩子致人受伤，如果需要送医检查和治疗，先行垫付医药费。孩子受过的伤，钱虽然不能弥补，但可以稍稍安抚。
07.重要的问题尽量相约当面沟通，不要发信息。信息难免措词不当，信息难免夹带语气，隔着屏幕容易引发不必要的猜想。
08.处理问题之前，不要急于推卸或厘清责任，有证人有监控，有理自然说得清。先安抚情绪，先保证坐下来，有了对话的基础，再谈对错。
09.如果导致的伤害比较严重，在积极处理问题的同时，注意保护好自己的小孩，防备不理智家长的报复。如果对方有过激表现或过分要求，先报警，并寻求学校和小区安保的介入。
10.假设无法达成一致，就走法律程序吧。即便如此，作为主要责任方，道歉也是不可缺失的环节，法律是法律，道德归道德。
11.风波过后，让双方孩子保持适当的距离，距离产生敬畏感和安全感。万一再出现摩擦，有了积怨，处理的难度会翻倍。
12.事后教育必不可少，要对问题进行溯源，孩子的错和大人的过，都要严肃反省。生活才是最深刻的教科书，因为经历有痛痒。（省人自省，今天仍然不开放留言。）
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