江西
分享至
编者说
学生知识和能力素养的提升路径，其实是情境、活动课程化的路径，也是思维成长的路径。如何在情境化的课程中培养学生解决问题的能力，提升学生的核心素养？《典例教案》启发和指导一线教师运用情境或活动来创设课型，形成“教”的思路，学生进行自主探究学习，最终使得教有法而无定法，学有类而无固类。
《典例教案》以精品教育超市的形式 有逻辑地摆放着海量的教学资源， 让一线教师在格物致知中信手拈来，形成适合学情的，有自己特色的教学思路。
（▲点击播放视频）
重要提醒
由于近期公众号调整了推荐策略，导致大家无法第一时间收到我们的推送。动动手指头，给“金太阳教育”设置一个星标吧，这样就能第一时间看到我们的推送啦！
设置★星标教程在这里↓↓↓
更多咨询请加小编QQ：3388271338
好文！必须点个在看
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
