人大附中ICC | 纳米科学夏令营

编者按

人大附中的中外合作办学项目已经走过了十年的历程，目前已发展成为三大顶尖国际课程并行、国际教育人才聚集、中外教育精华熔铸其中的真正意义上的国际课程中心（ICC）。

新生夏令营活动结束之际，ICC的学生们前往国家纳米科学中心等专业场所接触、学习纳米技术，深化学习科技创新。

在新生夏令营结束之际，学校科技创新活动负责人范克科老师宣布，7月14日-7月16日，学校将举办ICC纳米科学夏令营。

这份消息激动人心，在场的同学们积极报名参与。由于名额有限，最终13位幸运同学入选，和带队教师范克科老师、王艺平老师、唐博老师以及3名新高二志愿者同学一起踏上这次独特的纳米科技之旅。

第一天

国家纳米科学中心

早晨，各位同学按时抵达国家纳米科学中心南门，准备开始第一天的学习和参观。国家纳米科学中心位于中关村北一条11号，坐落在力学所、理化所等众多中科院下属的研究机构之间，周边环境安静怡人，同时学术气氛浓厚，是开展科学研究的理想地方。

随着接待人员的引导，同学和老师们进入南楼，首先来到报告厅，由范克科老师做开营致辞。范老师简要介绍了本次夏令营的目标和概况，这次难得的机会也让同学们十分珍惜。

接下来，纳米中心的敖卓研究员为同学们讲解了纳米科学技术概论，介绍了纳米科学的历史沿革、基本特点和性质等，带领同学们步入纳米科学的学术世界当中。

科学家面对面互动环节

参观纳米加工室、技术发展部等

讲座结束后，同学们在工作人员的带领下有序地参观纳米加工室、冷冻透射电子显微镜、纳米检测表征实验室等前沿纳米科学实验室。在见到这些令人叹为观止的高端仪器设备实物感到惊喜和敬佩之余，同学们也初步了解到纳米物质检测涉及的科学方法和实施流程。

参观过程中，实验室里的研究生们还在专心地工作中。各位同学也很有礼貌，尽量不打扰他们的工作或随意拍照。

之后一行人来到研究中心的先导科普展厅进行参观。展厅中分不同板块介绍了纳米材料在电池、涂料、石油工业等领域中的应用。同学们在参观的过程中，几位研究生志愿者耐心地为大家讲解。

下午，同学们在报告厅聆听了由刘颖研究员带来的关于纳米生物效应与安全性的科普报告。同学们从生物领域认识了纳米材料的应用，从仿生学制造和环境保护，到食品工业和美容，生活中其实处处都能找到广义上的纳米材料的踪影。

此外，刘颖老师介绍了纳米生物效应与安全性重点实验室的相关情况，为后续的参观做铺垫。

第二天

7月15日上午，同学们在科普讲座中学习了纳米机器人在肿瘤治疗中的应用。在孙青老师的讲解下，同学们深入学习了纳米机器人应用的优势与挑战，其有着药效长、剂量小等优势，也存在不易研发、缺乏临床实验数据等挑战。

孙老师以凝血酶纳米机器人为例，辨析了纳米机器人与其他肿瘤药物的区别，并介绍了纳米机器人的药理作用。同学们就该方面兴趣与疑惑向老师提问，老师也解答了同学们关心的发展前景问题。

讲座结束后，同学们参观了纳米生物效应与安全性实验室。在实验室工作人员的带领下，同学们参观了实验室的各类仪器试剂并了解其作用，观察实验过程，对实验室工作有更加深入的认识。

当日下午，周圣涵博士和李振军工程师为到访同学带来了关于碳纳米材料生长及X射线成像应用的专题报告。通过深入浅出的讲解，同学们学习了碳纳米材料和X射线的有关知识，和该领域的前沿科技发展——冷阴极X射线源。

报告结束后，同学们还参观了有关实验室，这种生动的科普方式无疑很大地帮助理解，给同学们留下深刻的印象。

参观完毕，在和工作人员道别后，老师和同学们一起在国家纳米科学中心拍摄了合照，留作纪念。

第三天

中国人民大学附属中学

7月16日上午，同学们来到人大附中参加范克科老师主持的科研实践活动座谈会。会议内容就前两日国家纳米中心的科普活动收获展开讨论。同学们纷纷表示不仅学习了纳米科技相关的专业知识，还通过近距离接触一线科研人员和实验室，发现科研探究不是那么遥不可及的事情。在未来三年的ICC高中生活中，同学们会积极思考，努力参与到科研实践活动中去。随后，同学们参观了人大附中高端实验室，了解到ICC已开展的各类特色的相关科研实践活动，让同学们更加期待未来的高中学习生活。

经过两天半的学习和参观，各位同学们对国内纳米科技前沿有了全新的认识，增添了知识，拓宽了视野。

转自：

人大附中中外合作办学项目ICC官微

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