七彩暑假驾到！小画师们用画笔描绘对假期的憧憬

结束了忙碌紧张的一学期学习，暑期是最令同学们期待的。大家都翘首期盼的暑假生活像一只万花筒，异彩纷呈。小画师们用画笔去描绘这色彩斑斓的快乐时光吧。

七彩暑假
张珂昕（北京市东城区体育馆路小学）
辅导教师：王旭

探索大自然
袁木子（北京市东城区板厂小学）
辅导教师：肖琳

放飞
胡凯文（北京市陈经纶中学崇实分校）
辅导教师：张文娟

玩学相伴
吴亚彬（北京市东城区灯市口小学）
辅导教师：贾静

快乐每一天
李佳潼（北京市海淀区五一小学怀柔分校）
辅导教师：杨琳

炫彩假日
王美璎（北京市西城区师范学校附属小学）
辅导教师：刘亚臣

暑假动起来
路林溪（北京市大兴区第五小学）
辅导教师：文建华

相约出行
田羽彤（第一七一中学朝阳豆各庄分校）
辅导教师：桑甜

“打卡”北京中轴线
曹艺轩（北京市大兴区第二小学）

辅导教师：张海燕

张睿茜（北京市第一七一中学附属青年湖小学）

辅导教师：李鹏举

多彩暑假生活

崔怡佳（北京市怀柔区汤河口镇中心小学）

辅导教师：刘思慧

快乐的暑假生活

王梓阳（北京教育学院附属大兴实验小学）

辅导教师：吕春阳

清凉一夏

陈语桥 （北京小学广内分校）

辅导教师：蔡红芳

快乐暑假

张静宜 （北京市昌平区回龙观第二小学）

辅导教师：吴玉红

假期憧憬落笔下

王旭

北京市东城区体育馆路小学美术教师

疫情当前安全放在首位，假期是否可以出京旅行还待定。 小画师们一定有对远方的渴望，可以将自己的想象添加在画面当中。我们也可以去郊游、去博物馆、去图书馆，过一个丰富的暑假。

如何运用画面表现多彩暑假生活呢？同学们可以先想一想假期里计划做的一些事儿，然后再构思画面。比如，假期与小伙伴一起玩耍。如果是在小区里面，场景则可以是健身器材以及儿童游乐设施，像是秋千、滑梯。如果是去郊区玩耍，场景就是有山有湖，有游客在划船，周围有很多茂密的植物和盛开的花朵等等。小画师们可以选择一种或多种组合场景进行描绘；在绘画背景时要注意近大远小的表现特点，比如远处的树画得小一些，近处身旁的大树大一些，更要注意人物与景物的比例大小与遮挡关系。

可以将自己设定为主体人物刻画，也可添加父母、伙伴等。人物动态一直是绘画中的难题，过于具象的人物提高了绘画的难度，同学们可以通过Q版简化人物形象，强化特点突出人物自身特征；也可以将人物动态利用火柴人的方式表现，比如先画出动态线条，再依次添加服装、五官、发型等。

假期当中的活动丰富多彩，夏季的火热和假期生活的热情交织，在颜色的选择上都预示着红色、橙色、黄色等暖色可以为首选颜色。当然，画面中可适当出现少许冷色点缀，比如蔚蓝的天空、碧绿的湖水、各色充满生机的植物等等。

除了用画笔表现之外，同学们也可以大胆尝试用废旧材料粘贴组合。比如红色的塑料瓶盖当太阳，蓝色的包装纸裁剪成不规则的形状当湖泊，地上的落叶或花瓣拼做人物服装等。而用完的包装纸箱也可裁掉一面，做成一个立体作品，背景用水粉或丙烯颜料绘画上色，人物、植物等单独描绘，裁剪后立体粘贴在纸箱中间，作品不仅立体直观而且更好保留摆在家里变成一幅装饰艺术品。这些作品也算是暑期的一个小小的收获吧。最后，祝同学们度过一个快乐而有收获的暑期！

策划：王小艾

编辑：何文洁

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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