北京
今天是 2022 年 7 月 14 日，星期四。“我们在教孩子们成为古典主义者。我们不是在教他们成为罗马人。“
教授了几代英国学童的《剑桥拉丁语课程》（CLC）经历了 50 年来最大规模的改革，加入了更多鲜明的女性角色和其他族裔角色，“更好地反映了罗马世界的多样性”（卫报）。
第一册书以公元一世纪的庞贝为背景，以 Lucius Caecilius Iucundus 的家庭故事为主线，在新版本中，引入了一个叫 Lucia 的女儿 —— 父亲他打算把她嫁给一个老男人 —— 以便对当时年轻女性的生存状态进行更深入的探讨。
还有一个新的女性角色 Clara 受雇于这家人，给他们的房子画壁画。同时，在早期版本的第二册中出现的希腊化时代叙利亚商人 Barbillus 现在一眼就能看出是一个有色人种。此前版本中这一点是很模糊的。同时，奴隶制是通过其受害者的眼睛来描述的，揭示了他们在罗马帝国生活的严酷现实。
新版甚至在描绘角斗士的方式上也有变化，这与最近学术研究的发现相一致，他们并非只热爱杀戮，而是还反映了当时“武德充沛”的社会价值观。
虽然疆域广大的罗马帝国显然不是一个只有直男有用的纯白帝国，但负责人卡罗琳·布里斯托（Caroline Bristow）还是准备好了迎接大改教材引来的批评：
”我们的目的一直是向学生介绍罗马世界的复杂性，让他们在学习拉丁语的同时对其进行批判性思考……今天的学生对权力动关系和厌女症的认识更加深刻，更不用说性同意和性侵犯的问题……我们在教孩子们成为古典主义者。我们不是在教他们成为罗马人。“
// 编译：Arvin Hu
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