河南
推动职业教育办学主体的多元化，成为新时期我国职业教育办学模式改革的重要特征，这也促生了许多如尚德教育这样优秀职业教育教培机构的诞生。当前我国职业教育的办学模式与人才培养模式，正在以调动起大众参与度、职业教育办学、人才培养的积极性为发展重心，如何深化职业教育内涵与力度，实现教育普惠，提升困难群体受教育水平，成为了我国职业教育领域的重点研究课题。近日，在机构协同下，尚德教育于北京海淀组织了“幸福泉”技能提升班，为符合条件的困难群众提供了学历提升类、职业技能类于一体的课程资源，为夯实困难人群的就业能力打下了基础。
提高职业技能、参加就业培训是夯实就业的条件和基础的方式之一。为了响应国家要求，在疫情期间更好地促进困难群众就业过程中学历和技能提升，提供具有公益性的资源链接服务，经北京市海淀区温泉镇民生办（民政事务）指导、同意，“幸福泉”技能提升班应运而生。
尚德教育公益中心副主任刘青阳则表示，2003年成立以来，尚德教育积极履行企业社会责任，更是启动了公益项目“尚进生计划”。这一计划在2016年正式提出，结合了尚德教育自身的教育风格与特色，是“互联网+”背景下尚德教育不断完善职业教育办学模式，贯彻教育普惠信念的一大写照。此次“幸福泉”技能提升班活动，正是尚德教育“尚进生计划”的又一全新动作，但凡是对尚德教育课程存在需求的困难群众，在报名后都可以享受尚德提供的职业教育课程。
随着社会主义市场经济体制的不断完善，职业教育办学模式也同样受到市场化的影响而不断走向优化进步。尚德教育的人才培养模式更加聚焦人才培养的目标、过程与结果等，涉及人才培养的各个环节。下一步尚德教育也将秉持“教育点亮人生”的办学宗旨，通过转变教育教学观念，整合教育教学内容，改革教育教学过程等具体措施，为更多学员服务。
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