北大001号博士张筑生，拿下五个“世界第一”，至死都没评上职称

他是北大第一位数学博士，编号001。他中国数学界不可多得的天才，他左手残疾，身患癌症。

在生命的最后，拖着被病魔侵蚀透的身体，带领我国数学奥林匹克竞赛的选手，连拿5个总分世界第一，但至死都没有评上职称，他就是张筑生。

在他的一生中获奖无数却为何迟迟没有评上一个职称？在他的身上又有怎样的传奇人生呢？本期子牙童趣人物纪就来带领大家走进张筑生的传奇人生。

年少-命运多舛

天妒英才是对张筑生最贴切的诠释。1940年，张筑生出生在贵州省贵阳市的山村里，因当时的环境恶劣，自出生起，他便体弱多病。

2岁时患上脑膜炎，幸运的是没有生命危险，不过他的小脑还是留下了不可逆的损伤。

张筑生是与生俱来的天才，在他刚上小学时，他就非常喜欢动手做实验，他总是有各种天马行空的想象，和惊人的实践能力。

五年级时，他便发明了一个可以自动爬墙以及降落的小木头人，并获得了全国少年儿童科技发明一等奖，然而就在他梦想着以后能成为一名科学家时，意外发生了。

在他13岁时，因一场意外不慎摔断了左臂，却在手术时发生重大医疗事故，导致左臂神经性肌肉萎缩，从此左手再不能动弹。

失去了左手的他再也不能继续动手实验，但他对知识的渴望却从未消散。

或许正是这场意外，才有了此后的数学天才。1959年，张筑生以优异成绩考入四川大学数学系，从此他便在数学的领域里发光发热。

刚上大二，他就将大学四年的数学知识全部掌握。他的导师们也直言：张筑生是多年来难得一见的数学天才。

毕业后张筑生收到学校的邀请，希望他能够留校教书，这一待就是14年。在川大教书期间，他埋头苦干、兢兢业业，无论是在教学能力还是知识储备上，他都是首屈一指。

但就是因为他的学识太过渊博，才在上世纪70年代中的大环境中吃了大亏，教书10年，连一个教师职称都没评上，失望之下他果断选择离开。

这也是为何张筑生一生都耿怀于“凭职称”，他不为名利，职称对于他而言更像是精神上的认可，是他的尊严。

001号博士

离开川大后，1978年恢复高考第二年，我国各大高校都在争相培养人才，张筑生以第一名的成绩考入北京大学数学系研究生，并在这次考试中崭露头角。

此次考试中有一道题目因出题错误导致题目无解，但全国众多考生中只有张筑生一人写出：此题无解。

能够做出这样的回答，如果不具备专业的数学知识储备，是断然不敢在考试中轻易落笔的，凭借着他出色的表现，成功被当时著名数学家廖山涛收为学生。

在1982年，他凭借惊人的数学天赋解出世界级数学难题—四大猜想之一，获得全校师生的高度认可，于1983年成为北京大学的第一位博士，博士编号“001”。

随后被学校推举，出国留学，1986年学成归来后，接受新教材编写的艰巨任务。

《数学分析新讲》这本书在之后数10年里都被用来当作经典教材，让众多学子受益良多，但对于当时的张筑生来说，编写教材却是件吃力不讨好的事。

为了编写这本书，张筑生呕心沥血写了5年，因为数学分析是数学学科的基础，关于这方面的书并不在少数，因此要写出新意，并且能够挖掘深度，这才是最难的。

同时，张筑生也知道这本书在编写完后，也不会算作他的科研成果，但他还是做了。

因为他知道，这件事儿，总需要人来做，中国数学的未来，始终在新一代的年轻人的身上，他也只是做了教书育人的根本。

查出癌症、担任国家教练

《数学分析》编写完成的1991年，张筑生被查出患鼻咽癌，从此他便开始了长达12年的抗癌之路。

1995年，张筑生被任命为奥林匹克数学竞赛国家队主教练，主要是带领中学生去世界舞台上参赛。

这份工作，的确十分光荣，但这对于当时的张筑生来说又是一份苦差。因为这份工作不论做出多少成绩都始终无法记录教学的质量，并且在其所肩负的压力与责任都是巨大的。

数学竞赛题目，不仅解答起来难，出题更是难上加难，每一道题都要进行将高等数学到初等数学的转化，也就是逆推。

在出题时，还必须保证题目的难度以及新意。平常人出一道题就至少需要一周的时间，可张筑生一年可以出几十道创新题。

与此同时，他的病情也在不断加重，除了身患癌症，他还患有严重的结肠炎，并且炎细胞也已经转移到了肝部。

但他不愿停下脚步，2001年夏天，他的身体在长期的化疗下，不堪重负，他还坚持一个人连续7天为200多名选手出题、讲题，答疑解惑。

这7天里，他的全身上下没有一处是不带痛的，因为癌症的扩散，他每天喝点牛奶、葡萄糖来维持身体。

担任国家队五年间，他拖着癌变的身体，带着一帮学生先后在世界各地崭露头角，中国队连续5年蝉联总分第一。

其中还有三次的大满贯，所有参赛选手都夺得金牌，这一成就让其他国家望尘莫及，“中国的奥数”也终于在世界上站稳了脚跟。

张筑生在带领国家队的这些年里，在自己的本职工作也从未有过丝毫的懈怠。

在对待教学上，张教授总是十分严苛，2001年下半年，已经是癌症晚期的他，坚持要奋斗到生命的最后一刻。

因为结肠炎，他每天腹泻十几次，整个人瘦到只剩皮包骨，但为了上好一堂课，他坚持在上课前一天节食，以透支生命为代价，做他想要做的事情。

他认为只有这样，人生才会更有意义。虽然编写教材吃力不讨好，但他还是连续写了三部，其中的《微分动力系统原理》一书至今都还在列在北大研究生的必修课程里。

直到生命的最后一刻，张筑生还奋斗在教室里。

那是2002年的1月11日，下午2点，在北大的一间教室里，学生们正在准备一场微分考试，由张筑生作为监考老师，这也是他人生中最后的一场监考。

2002年2月6日，张筑生教授因病逝世，享年62岁。张筑生这一生命运多舛，他将毕生的精力都放在了工作、学生上，从未有过半分松懈。

他一生钟情于他的教育事业，他不求名利，只求一个精神的慰藉。在最后他虽然没有获得半个职称，但他在芊芊学子的心中早已是最优秀的教授。

他的001号博士证书被母校当作珍贵文物展出，他的言行早已深入学子人心，他的所著终将影响着世代学子，他的成就早已深深融入中国的数学领域。

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