眼动论文精选 || 如何在在线视频学习中更有效地反思？

本文来源于Tobii Pro ，已获授权转载

每周，「Tobii Pro」会为你挑选近期各个学科与眼动追踪相关的重要或有趣的论文，往下滑动阅读起来吧~

管理学

Buy-one-get-one-free deals attract more attention than percentage deals

买一赠一比折扣价更能吸引注意

作者：Tom Gordon-Hecker；Andrea Pittarello；Shaul Shalvi；Marieke Roskes

期刊：Journal of Business Research

期刊影响因子：7.55

摘要：促销和降价是零售商吸引消费者的常用策略。我们考察了两种常见的交易类型中哪一种更能吸引消费者的注意。通过追踪眼球运动，我们研究了消费者在选择“买一赠一”交易和同等价格优惠交易时的注意分配。结果表明，人们更喜欢“买一赠一”交易，即使优惠力度相等，他们也倾向于选择“买一赠一”而不是降价商品。当折扣相对较高时，这种偏好会被放大：在这种情况下，“买一赠一”的交易比折扣价交易更能吸引目光。总的来说，我们的研究结果可以帮助零售商制定促销策略，以吸引在线交易中潜在消费者的注意。与此同时，我们的研究结果提醒消费者需要更好地评估他们的选择，不要被第一个吸引他们注意的“买一赠一”交易所诱惑，因为这可能不是最好的交易。

DOI：10.1016/j.jbusres.2019.02.070

关键词：Attention；Promotion deals；Preferences；Online commerce 注意；促销；偏好；在线交易

教育学

How to reflect more effectively in online video learning: Balancing processes and outcomes

如何在在线视频学习中更有效地反思：平衡过程和结果

作者：Zheyu Liu；Hongbiao Yin；Weijin Cui；Boyu Xu；Mingchang Zhang

期刊：British Journal of Educational Technology

期刊影响因子：4.929

摘要：为在线视频学习设计反思活动可以提高学习效果，并在一定程度上影响学习过程（即注意过程和情绪体验）。在在线视频学习中，有必要根据学习过程和学习结果选择不同层次的反思活动。本研究探讨了不同程度的反思对学习结果的影响，并进一步探讨了反思对学习过程的影响。被试包括60名大学生，被随机平均分配到两个不同的小组：反思小组和批判性反思小组，每个小组成员完成特定的学习任务。学习结果表明，批判性反思比反思更能促进迁移表现，但两种条件下的记忆保持表现相同。在过程测量方面，眼动数据表明，批判性反思策略的嵌入促进了学习者的视觉注意，并控制了加工难度。同时，生理数据表明，学习者的反思是伴随着压力的，两个反思水平之间没有显著差异。

DOI：10.1111/bjet.13155

关键词：Critical reflection；Learning outcomes；Learning processes；Online video learning；Stress 批判性反思；学习成果；学习过程；在线视频学习；压力

发展心理学

Sex-specific scanning in infancy: Developmental changes in the use of face/head and body information

婴儿期性别特异性扫视：面部/头部和身体信息使用的发展变化

作者：Hannah White；Rachel Jubran；Alison Heck；Alyson Chroust；Ramesh S. Bhatt

期刊：Journal of Experimental Child Psychology

期刊影响因子：2.61

摘要：本研究试图通过确定婴儿对男性和女性身体的成人式扫视是否仅依赖于来自面部/头部的相关信息，还是仅仅依赖于身体信息，或是两者结合的相关信息，来区分不同的身体知识发展观点。研究了80名3.5月龄、6.5月龄、9月龄婴儿在面部/头部或身体上对包含有性别分类相关信息的图像的扫视模式。结果表明，只有一种相关信息来源（即面部/头部或身体）的性别特异性扫视在9月龄时出现。因此，尽管早在 3.5 月龄就出现了针对特定性别的身体扫视，但直到6.5- 9月龄的某个时候才需要从脸部/头部和身体获得信息。这些发现通过记录生命早期身体和面部/头部加工之间复杂的相互作用，限制了社会知觉发展的理论。

DOI：10.1016/j.jecp.2019.01.006

关键词：Sex perception in infancy；Social information processing；Visual scanning；Attention；Face and body knowledge in infancy；Social Cognition 婴儿期的性别知觉；社会信息加工；视觉扫视；注意；婴儿时期的面部和身体知识；社会认知

工效学

Priming Effect of Colour on Aiding the Attentional Reorientation in Sequential Presentations of Temporal Data Visualization: Evidence From Eye-Tracking

色彩启动效应对序列呈现的时态数据可视化中注意重定向的辅助作用：来自眼动追踪的证据

作者：Ningyue Peng；Chengqi Xue；Haiyan Wang；Yafeng Niu；Lei Wu

期刊： Interacting with Computers

期刊影响因子：1.174

摘要：在序列呈现的时态数据可视化中，注意重定向是由注意转移和视觉搜索参考系的重构过程所造成的，本研究聚焦于色彩的启动效应对注意重定向的调控作用。研究共包含两个实验，均融合了特征搜索和持续追踪任务，在实验过程中参与者的行为绩效和眼动事件将被记录。研究定义了色彩启动因子的两类属性，分别为启动因子的有效性和色彩的可获得性。实验一通过与基线启动条件的比较，证实了色彩启动效应的存在。此外，该实验也证实了相比于局部色彩，具有更高水平感知可获得性的全局色彩能够诱发更强烈的启动效应。但无效的全局色彩亦能对视觉产生更强的错误引导作用。

通过实验二中的真实时态数据可视化案例，我们验证了全局色彩具有更强的启动效应的结论，并且这种启动效应能够减少在注意重定向过程中产生的视场转换损耗。通过实验二我们发现，当可视化界面中提供全局色彩时，幅度较长的扫视事件出现事件更早，且搜索效率得以提升。我们推断，全局色彩对注意重定向阶段的促进效应来源于全局色彩注意加工阶段的优势。基于本研究的结论，在序列呈现的可视化中，设计师可以尝试将色彩作为启动因子用于调控视觉注意重定向阶段所产生的认知损耗，并加快视觉搜索的进程。

DOI：10.1093/iwc/iwab021

关键词：Priming Effect；Attentional Reorientation；Sequential Presentations；Eye-Tracking 启动效应；注意重定向；序列呈现；眼动追踪