坚持客观公正、注重实绩的原则，着力解决公务员平时考核“谁来考、考什么、怎么用”的问题，不断提高公务员管理科学化水平。
拓宽考核主体，着力解决“谁来考”。积极探索多层次考核方法路径，多元化设置评价主体，对公务员平时考核分别由“主要领导、分管领导、分管股室、单位干部职工及考核组等多个评价主体进行。同时，扩大民主取向，与被考核者工作、生活关联度较高的上级、同级、下级及基层群众和服务对象参与评价，加大群众参与度，切实提高考核的透明度和公开性。立足各乡镇实际和特点，建立分层分类考核指标体系，搭建亮绩平台，动态跟踪掌握干部的真实表现与成长轨迹。
细化考核指标，重点解决“考什么”。突出考核重点，科学设置考核指标，针对各部门分管领域，将平时考核指标分为共性指标和个性指标两部分，共性指标权重占六成，个性指标权重占四成。建立“1＋N”考核机制，以日常考核五项基础指标为共性指标“1”，以上级党建工作实绩、党委政府重大专项工作以及急难险重任务完成情况等作为个性指标“N”，坚持“共性”与“个性”相结合，着力解决“量化难、操作难、运用难”的问题，全面、准确地评价公务员现实表现。
注重考核实效，有效解决“怎么用”。坚持以考核促提升，强化结果运用。建立平时考核、年度考核情况基础台账，将公务员平时考核结果与公务员成长进步相挂钩，在公务员职务职级调整、后备干部推荐、交流轮岗、进修培训、奖励惩戒等工作中参考平时考核结果。定期不定期对各单位平时考核情况进行抽查，对不参加平时考核的公务员，年度考核一律不得评为“优秀”等次；对平时考核长期处于较差位次，经教育后仍不改进的，按有关规定处理。
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