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家庭教育微课堂第二十一期
有个妈妈向家庭教育指导中心打来咨询电话，她紧张焦虑的情绪顺着信号传了过来。她说自己家孩子总是被同学欺负，被老师冷淡，总是郁郁寡欢的样子让人心疼。她说好羡慕班里那些性格温和，说话办事有理有据，坚持自我有主见，遇事冷静也不吃亏的孩子，那样的孩子真的让人既喜欢又省心。
这样可心的“别人家的孩子”
是天生的吗？
我们养育孩子，在孩子成长顺利时送上掌声和拥抱；在孩子遇到问题和发生错误时，送上耐心的倾听和温暖的理解、合理的建议，我们这些做法就是为孩子示范与他人沟通交流时方式方法，是孩子处理类似场景的“参照系”和教科书。
主讲人：张迎雪老师，从事教育工作30年；曾在小学教师、儿童少年工作、教育教师管理、妇女儿童工作等相关岗位工作历练；对教育工作和家庭教育有着丰厚的经验和深深的情结。
音频及文字来源：天津市妇联家儿部、天津市家庭教育指导中心
编辑：木南
校对：冬末
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