「最适合家长的复习材料」语文一年级上册「青蛙写诗」复习方法

这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。

《青蛙写诗》复习思路

一、带着问题去读课文

1.本文一共有几个小节？

文中一共有五个小节。

2.文中有谁在帮青蛙写诗？

有小蝌蚪、水泡泡和一串水珠帮青蛙写诗。

3.谁当了逗号？谁当了句号？谁当了省略号？

小蝌蚪当了逗号，水泡泡当了句号，荷叶上的一串水珠当了省略号。

二、基础知识

1.关于生字

①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成

②生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：下、个、雨、们

③多音字：要、当

2.关于词语

①反义词（读熟）：里—外、来—去、过来—离去

②近义词（读熟）：说—讲、下雨—降雨

③词语：诗歌、诗人、以前、以后、你们、他们、写字、写作业

④拟声词语

AA式：呱呱、沙沙、呼呼、汪汪、咕咕、叽叽、嘎嘎

ABB式：淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃、轰隆隆、呼噜噜

三、拓展

1.标点符号相关的知识

逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。

句号：表示一句话结束，新的一句话开始。

省略号：表示行文的省略、说话断断续续或语句未完。

标点符号歌

逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。

句号是个小圆点，用它表示话说完。

2.作者简介

张秋生，男，天津静海人，上海出生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。曾任《儿童时代》杂志编辑，后调上海少年报社，任该报副总编辑、总编辑，并兼任《童话报》主编。出版有儿童诗集《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》《爱美的孩子》，童话诗集《小猴学本领》《小粗心奇遇》《天上来的百兽王》，童话集《小松鼠和他的伙伴们》《小巴掌童话百篇》《丫形树上的初级女巫》《鸡蛋·鸭蛋·老鼠蛋》《来自桦树林的蒙面盗》《狮子和老做不醒的梦》等。

四、复习资料