为进一步发挥“以校为本”教学研究制度的重要作用，加强课程建设，2021年12月22日，郑州市教育局召开郑州市2021年校本教研推进会。前期，根据《郑州市教育局关于开展 2021 年学校课程建设奖评选工作的通知》安排，郑州师范学院附属小学积极准备，经专家评审，荣获“郑州市学校课程建设奖”。“全息探索世界”“神奇的中医药”两门校本课程荣获“郑州市校本课程设计奖”。
学校党总支书记、校长寇爽登台领奖
党总支副书记、副校长王慧与教学干部、骨干教师线上观看会议
郑州师范学院附属小学以“立人教育”为办学理念，秉承“激扬生命 学以成人”的办学宗旨和“五育并举 立人至上”的校训，构建 “三好·生”课程体系，以培养拥有“好思想 好品行 好习惯”的“三好少年”为育人目标，实现“课程立人”。
坚持开足开齐国家课程，有效推进地方课程。国家课程依据学科课程标准，编制课程纲要，扎实开展教学。体育、音乐课程采取项目式学习形式，综合实践活动课程和“立行”劳动教育课程是撬动学校课程改革的创新点。地方课程开设有书法练习指导、编程两门课程，并依托地域文化开展黄河号子、汴绣等特色教学活动。
学生劳动的身影成为附小靓丽的风景线
综合实践课，我们这样上
力求课程改革创新，积极打造附小特色课程。“三好·生”校本课程是学校特色课程的一大亮点，基于学生发展需求，老师们设计开发了涵盖七大领域的51门校本课程。学校还设计实施了富有附小特色的“三好·生”幼小衔接——入学适应性课程，帮助一年级新生顺利过渡小学生活。“美好午餐课程”“美好阅读课程”，让更多的孩子获得了终身受益的养成教育。
学生在 “全息探索世界”校本课程中模拟火箭发射
学校召开“三好·生”幼小衔接课程线上研讨会
学生在美好阅读中心享受美好阅读
坚持教育教学研究，有效推进课程实施。学校构建“学本”课堂模式，充分关注学生主体地位，尝试进行大单元教学设计。每月开展多种形式的教研专题活动，有效提高教师教科研能力和水平。在落实常规教学管理中，实行“四课研讨”制，不断促进教师梯层专业规划与发展。
李文娟老师执教三年级道德与法治《平安出行》
课程纲要编写工作坊进行中
完善课程学业评价，扎实引领教学。学校健全学业质量评价体系，每月抽样的专项质量监测，从多维度进行评价分析，对日常教学和课后辅导及时问诊把脉。每学期，在评价内容上，除纸笔测试，还覆盖学生学习的全过程，突出实践能力和创新能力的评价。一、二年级语文学科除了过程性评价外，还采用基于课程标准的学科评价APP进行阶段性评价。
一年级学生进行基于PAD的阶段性评价
一、二年级全体语文教师参加学业质量分析
近年来，学校在课程建设方面硕果累累，已获得“首批全省中小学劳动教育特色学校”“郑州市校本教研实验学校”“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范校”等荣誉称号。在“立人教育”的指引下，附小历经90载，坚守初心启新程，向新而行再出发，定能绘出“美好课程”新画卷。
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