“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的期盼,南京一博士老爸就是因为太激进,居然让上小学的儿女学习中学、大学知识。无奈之下,孩子母亲只能向法院求援,法院禁止了父亲的行为,消息一出,引起了社会的强烈关注。
据新闻报道,毛先生是一名拥有博士学位的家长,婚后育有两个孩子,儿子小明今年7岁,刚读小学一年级;女儿小佳今年刚刚5岁,读幼儿园。据其妻子郑女士称,毛某经常让两名孩子学习文言文和高等数学,并要求两名孩子经常学习到深夜,在教育孩子学习的过程中经常对孩子进行谩骂,甚至出现殴打的行为。
孩子正是茁壮成长的时候,心理和智力都没有成熟,需要家长和监护人遵循未成年人的成长规律,适时地引导孩子成长,而不是拔苗助长式的教育。同时,经常谩骂、殴打孩子,会给青少年儿童的身体和心理健康带来极大的伤害,孩子长大后会出现懦弱、不爱说话等不好的习惯。
在公安民警、学校老师的介入下,毛某仍没能及时地认识到自己的教育方式失当的问题,反而认为是自己的家务事。最后郑女士向法院提出申请,禁止毛某打骂孩子,保护孩子的人身及心理健康。
两个5、6岁的小孩,思维模式还处于直观的、形象的语言知识的认知、临摹阶段,根本没有过多的抽象思维,却被家长安排学习文言文、大学的高数这些知识,想起来就令人难以接受。不过,这正是发生在我们身边的、每天都在发生的事情,为什么出现如此多的同款?
孩子不能输在起跑线上,拔苗助长。我的两个邻居,其中一个的孩子才9岁,现在英语都已经是达到高级水平,却常听邻居说孩子这水平在班里已经落后很多孩子,成天孩子放学就去英语辅导班;另外一个邻居的孩子,下半年刚上7年级,据说初中的课程已经在补习班都学习完了,现在除了正常的上课,家里已经让在培训班补习,让向市重点高中看齐。其实,毛先生让孩子学习高数不正是如此么。
把自己的学习方法、理念强加到孩子身上。我的很多同学都是硕士或博士,他们自认为对教育有一套,每天要求孩子按照自己的方法学习、补习,可每次在一起聚会听到抱怨最多的反而是他们。那些普通本科毕业的,平常不怎么管教孩子,孩子按照自己的学习方法学习,反倒是成绩很不错。每个人的认知、思维、生长环境都不一样,接收知识的能力也不相同,适合自己的才是最好的。
打骂孩子是自己的家事,不犯法的错误思想。中国人历来讲究“棍棒底下出孝子,孩子不打不成器”。生活中孩子不听话,有些家长就会采用棍棒、谩骂去教育孩子。但是,棍棒底下不仅不会出现孝子,还容易激起孩子的叛逆心理,记恨家长。棍棒教育解决的只是表面的问题,孩子只是暂时的屈服在家长的拳脚下,并不是真正地解决了问题。当孩子渐渐长大,会出现严重的叛逆心理,甚至出现对父母动手,离家出走等问题。
南京毛先生让孩子学习高数只是我们在孩子家庭教育中的一个生活写照,人人都希望能够 “望子成龙,望女成凤”,正是以为如此,才往往出现了许多拔苗助长、自以为是,忽略了未成年人成长的正确教育。对于这种拔苗助长是的教育,你有什么见解,欢迎留言讨论!
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