初中生有福了，教育部提出分配生制度，满足条件可以降分录取

文/香橙聊教育

教育的每一次改革，都会影响到学生的前途和发展，而且大部分被影响的还是同一批学生。

2021年教育进行大规模改革，尤其是对中考的改革，可以说直接改变了很多学生的命运。会导致一半的学生考不上高中，无法实现大学梦。

以后的前途和人生轨迹都将被彻底地改写。从某种意义上来说，中考可比高考重要多了。但教育的改革并不是为了让更多的学生考不上高中。

而是让学生在减轻压力的同时，让更多的学生考上高中。于是，一条对于初中生利好的分配生制度出现了。

教育部提出分配生制度，初中生考上高中人数或将超过60%

中考改革后，家长是非常的苦恼，不仅升学压力更大了，考试的难度也在不断地增加，美术和音乐等学科相继地加入中考，虽然分值不高，却需要花费大量的时间去学习。

导致本就薄弱的主科时间变得更加紧张。如此一来，初中生能考上高中的人数会变得更少，国家也会因此损失很多的人才。

为了保证教育的公平性，也为了更多的学生能够考上高中，不被分流，可以实现自己的理想，给国家个社会创造更大的价值，教育部门提出了分配生制度。

所谓的分配生制度，也就是指标生（和指标到校不一样），就是高中给到区域内的初中学校一定的高中名额，和指标到校有些相似却不一样。

这个分配生的名额主要是看初中3年学生的综合素质分数来定的，一般都是分数比较高的学生可以拿到，并且从2021年开始推广实施，这个名额的比例不低于60%。

也就是说，实行分配生制度之后，考上高中的人数将会不低于60%，考上高中的人数更多了。

看到这样的消息，相信大部分家长都是非常高兴的，初中生们有福了，而一个新的问题也出现了，分配生制服的名额有限，想要获得这个名额需要什么条件呢？

分配生制度满足条件并不容易，却有机会降分录取

在分配生制度下，将所有的初中生整体分为2类，一类是享受定向的指标升学（也就是指标到校和保送），一类是不挑选生源，根据中考成绩排名升学。

在这2类当中，第二类学生明显是吃亏的，但家长也不用过于担心。对于这类学生，分配生制度下，录取分数相对会低一些，也就是可以降分录取，就是有条件限制。

这个条件会因为地区的不同存在很大的差异，但总体上的难度并不大，很容易满足。比如，艺术生的成绩只要在录取分数线之内，就可以降分录取。

体育生如果获得全国竞赛，并且在前8名，那么就可以降低25%录取。这样看来，想要获得分配生名额也不是很容易，最简单的方式还是通过自己的努力，提高分数。

初中阶段知识点并不难，想要提升很容易

只有通过中考才有机会实现大学梦，初中阶段的知识并不难，中考的考点70%都是基础知识，真正的难题和拔高题只占10%。

也就是说，初中生在难题全部放弃的情况下，考上高中也是可以实现的。问题就在于学生能不能拿到基础部分的分数以及保证正确率。

对于初中生而言，基础永远都是重要的，中考占了70%，如果各科都能拿到70%的基础分，考上普高问题也应该不会太大。所以，初中生不要忽略了基础。

其次就是保证正确率，这点非常重要。学生因为马虎大意丢的分数非常多，这些分数也起到决定性的作用。可以说中考考的是基础和简单题，而不是难题，学生竞争的也是基础题。

如果可以保证正确率，升学的机会也就会更大。最后则是进行分类刷题。初中阶段一个最好的学习方法就是分类刷题，在数学上体现得最明显，分数提高的也最快。

所谓的分类刷题，就是专项的找自己经常错的题以及不会的题和耽误时间比较多的类型题，把这些都掌握了，分数自然就上来了，效率也就更高了。

再有就是学习方法也很重要，各科的学科方法都不相同，就像英语的阅读，就不能先看文章，而是需要先看问题，还有在阅读中记单词效果更好更快。这些都是对于初中生很有效的学习方法。

结语

教育部提出分配生制度的目的就是为了让更多的学生可以考上高中，也是给了初中生一次机会，尤其是中等生以及边缘生。但是，机会有了，剩下的还得靠学生自己的努力，努力提高分数才是最主要的，分数才是升学的关键。

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