央广网北京11月10日消息（记者 黄昂瑾）哔哩哔哩（以下简称“B站”）是否走出了“二次元”尚不可知，但其打造“学习平台”的决心显露无疑。
如果说此前免费听课的传统为B站储备了大量前来获取知识的用户，那么，B站在2020年相继推出“知识分享官招募令”活动、上线“知识区”，则集结了一批乐于分享知识的UP主。
B站科技类UP主“老师好我叫何同学”（以下简称 “何同学 ”）于今年10月17日在B站、微博上更新了其最新一期视频《我做了苹果放弃的产品 ...》，讲述了他用两个月，以四年前的AirPower（iPhone的无线充电座）设计理念为灵感，打造出了一张可以实现无线充电、智能信息提示等功能的“Air Desk”。
一夜之间，视频内容快速发酵，B 站上视频播放量超过400万，弹幕数达到 3.2万。微博上，该视频转发超过16万，评论超过4万。次日上午，#何同学 AirPower# 等相关话题登上了微博热搜，截至发稿，阅读量达8870万。
（截图自B站）
事实上，让何同学在B站科技区迅速积累人气并且蹿升为头部UP主的，是他在2019年6月发布的《有多快？5G在日常使用中的真实体验》。该视频一夜间播放量超过500万，目前，该视频在B站累计播放量超过2700万。
在今年中国网络视听大会上，B站董事长兼CEO陈睿表示，B站 UP主创作的视频内容中有45% 属于泛知识类的内容，今年5月份的数据上来看，有超过 7855万的用户在B站学习。
体验：有学习需求会优先选择B站
1999年出生的心惠（化名）可以称得上是B站“Z世代”用户中的原住民，从日常休闲娱乐到自我学习提升，现在，B站仍是她“除微信外用得最多的软件”。
“娱乐时间我基本上都会看B站，每天大概一到两个小时，不只看知识类视频，不过如果有学习需求我会优先选择B站。”心惠告诉记者。
心惠回忆称，她从大一开始在B站看老师讲授高数的视频，“有时候课上没跟上，我就会在考试月看高数的视频，当时这样的学习方式对我很有帮助。”她说，除此之外，她也在B站搜索各种类型的视频满足自身不同的学习需求，“只要你有想学的，几乎都能找到（相关的视频），不管是通识教育还是与个人兴趣相关的，我主要关注讲授大学专业课程的视频，还有一些能够帮助我通过自学来掌握某些技能的视频。”
心惠表示，她选择视频的标准取决于自身的需求。在锁定学习类型后，她首先会通过视频的播放量、收藏量、点赞量等综合数据进行初步筛选。在随后的“试听”阶段判断视频内容是否符合自己的学习需求。“比如最近在B站很火的UP主罗翔老师，他通过案例分享普及法律常识，集趣味性和专业性于一身，这样更容易激发我们兴趣，且能坚持看下去。”
虽不像心惠几乎每日必看B站，慕宇（化名）同样青睐于在B站上找学习视频。
“最初我是用B站看电影，后来经朋友推荐开始关注B站上一些讲授课程的知识类视频。”慕宇告诉记者，“我有时候会搜一些国内外的公开课视频来看，比如之前听得比较多的是哈佛大学、耶鲁大学的公开课。考研之前，我在一些公众号了解到B站上的某些课程，也会找来听一听。”
“如果有学习的需求，我可能第一反应是去B站搜索相关的视频。”慕宇说，“B站上的内容比较丰富，分门别类的，而且视频内容专业性较强，个人觉得比较可靠。而且印象中视频没有广告，用起来很舒服。”
创作：因热爱而乐在其中
同样是B站知名科技UP主，赵家祺在2019年12月16日发布了视频《历史上的鼠疫有多可怕？了解下当年的疫情黑死病》。随着2020年初新冠肺炎疫情的爆发，该视频为他“涨粉”超百万。
（截图自B站）
谈及视频创作心得，赵家祺说自己有一个口号：“学科和学科之间没有边界”。他对记者表示，“我们应该建立统一的、立体的知识体系，并以此去看待所有问题，这样就不会因为不同的角度产生不同的结果而产生更多的疑惑。”
对于账号“思维实验室”的定位，赵家祺说：“其实最初没有明确的定位。我是一个军事迷，自觉强项是自然科学，同时希望在视频中保留历史的部分。所以啥都讲，讲着讲着就发现，哪怕是人文科学和自然科学之间，都是有联系的。”
基于从小就爱“不务正业”地课外阅读和广泛涉猎，2018年，赵家祺工作的第三年，在同事们各自刷手机的业余时间，他抱着试一试的心态写了两个文案，并做成视频上传到各个平台。“当时只有发到B站上的视频引发了关注，所以我就专注运营这一个账号。”赵家祺说，最初的尝试收获了一些不错的反馈，虽没有特别亮眼的数据，但他乐在其中。
上至天文地理，下达生老病死，跨学科、讲故事是“思维实验室”视频的显著特点。比如讲幽门螺杆菌，两期时长分别约20分钟的视频，既有回顾科学家们发现、忽视、认识、研究这种细菌的关键节点，也不乏对其中一位科学家布莱泽“为方便日后研究，一次性做了17次胃镜活检，取样本”的细节描述。赵家祺表示，做好一期视频最大的困难在于如何将枯燥的素材串成有趣的故事。
案头工作或许是绝大多数知识类视频UP主都需要面对的挑战。
被认证为bilibili 知名UP主、知识领域优质UP主的“沙盘上的战争”是团队作战，三位成员来自三个革命老区。从2020年6月开始正式入驻B站以来，目前他们拥有粉丝量99.1万。
（截图自B站）
“想要复盘一场战役，门槛很高。如果仅仅依靠文字或简单的战例图来还原战争原貌是比较困难的。我们从自己学习中总结出来的一个经验就是对照文字、地图，以及双方军队往来电报等史料，进行时间线的标注。这样才能较充分地还原动态战争的全貌。”“沙盘上的战争”团队坦言，他们的初衷就是将高门槛的战争历史，变成底门槛的视频作品，让感兴趣而不够了解、甚至不曾了解相关历史的观众，都能更容易地了解这些战争的全过程。
“沙盘上的战争”团队告诉记者，制作一期视频大致需要10天左右的时间，其中内容梳理需要一周。“比如还原一场营一级、团一级的战役，我们需要看30多本书。我们一般会选取解放军出版社、中华党史出版社出版的书籍，还要阅读相关的中央会议文件、国共双方将军回忆录，部队之间往来的电报，作战指挥的电报原文等等。”
“沙盘上的战争”表示，过程中最大的困难是对于已收集资料的复盘，不仅需要对照资料准确还原各方部队的具体位置、行进方向，还可能面临史料缺失或存在出入的情况。“要确保准确，就需要多份资料的交叉比对，这时候难度就成指数上升了。讲好一场战役的关键也在于实事求是，这样才能‘理直气壮’。”
“最初，团队三个人在一个约20平米的房间，完成视频制作的全过程。几年上班积累下来的一些积蓄全部倒腾完了，吃了上顿没下顿，最难的时候也曾感到难以坚持。在收集素材的过程中，尤其是看到长征的历史，是那些故事激励我们做下去。因为在复盘中更深刻地体会到，当时的将军、战士们比我们难。”
除科学、历史知识本身的魅力外，UP主们之所以能乐此不疲地输入产出，观众的认可和需求无疑也是他们重要的原动力。
“沙盘上的战争”表示，他们选择入驻B站，一个重要原因是B站在发展过程积累下了大量有长阅读能力、观看长视频习惯的观众。“军事题材不适合短视频的表现形式，两分钟最多说清楚排兵布阵，战争还没开始。”
同时，“沙盘上的战争”团队认为，学习的过程本就是理性、持续的，不同于情绪化的娱乐产品。“打个比方，娱乐的、流行的东西好比可乐，而有社会责任感的、有历史价值的信息则是茶。随着社会的发展，流行的东西一直在变，而有内涵、有价值的内容最终能沉淀下来。我们决定做自媒体的时候就很明确，希望做出经得起时间检验的作品。”
赵家祺也表示，B站通过“二次元”吸引了一批学生，尤其是中学生、大学生，正处于建立世界观的阶段，正在想了解世界是什么样子，对未来的职业方向尚不明晰，所以他们对世界万物保有好奇心，也想要获取大量知识。“这应该是知识类视频在B站上火起来的一个重要因素。”
抢滩：精品内容+优质UP主或为核心竞争力
根据CNNIC此前发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年12月，我国网络视频用户规模达9.27亿，占网民整体的93.7%。
艾瑞咨询发布的《2020年中国移动互联网内容生态洞察报告》显示，2020年疫情之后，科普纪实、新闻事实等严肃向内容平均增幅高达16.7%，生活向内容平均增幅也实现21.0%的增长，而娱乐向内容出现3.2%的下滑，在此次疫情危机下不少内容生产者通过B站等平台衍生出大量兼具知识性和趣味性的优质严肃向内容，扭转早期用户对严肃向内容的刻板印象，或迎来新一轮创作契机。
2020年2月，B站推出了“知识分享官招募令”活动，为知识类内容创作者提供超百万奖金及上亿流量扶持。
2020年6月初，B站上线了一级分区“知识区”，这是由原来的“科技区”整合而来的全新知识类视频分区。可见，B站此举是在战略上升级了知识类视频的地位。目前，知识区包含了科学科普、社科人文、校园学习等6大二级分区。此外，各大视频平台也纷纷宣布激励计划，以流量扶持泛知识创作者。
达睿咨询创始人、电信与互联网分析师马继华在接受央广网记者采访时表示，朝知识类视频内容转向，一方面是由于各视频平台有继续扩大用户规模的需要，另一方面是因为知识付费更容易，平台可以探索新商业模式。此外，借此还可以提升平台档次和品牌形象。
“随着5G时代的到来，以及VR/AR、人工智能和大数据等技术的不断进步，人们获得知识变得更容易、更广博、更视频化，近年来，很多平台都在探索知识付费模式，但还未成熟。未来，知识付费肯定大有可为，这需要技术进步和用户习惯都到位。”马继华说道。
此外，针对当前依然存在的视频同质化严重、伪科学泛滥等问题，有业内人士指出，平台应持续改进算法机制，向用户呈现高质量内容，为优秀创作者提供更多展示机会。
马继华也表示，在知识类视频方面，大量可持续的精品内容产出很重要，优质知识大V是核心资源，各平台也在强化争夺和自己培养。
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