前几个月颁布双减政策以后，自疫情以来达到制高点的学科类培训，大幅度的下滑，以至于导致很多培训机构倒闭亦或者是亏损的状态，但是学科类倒下的同时，艺体类的培训却在快速升温，甚至很多学科类机构都在往艺体培训上面转型，重心全部放在这个上面，只因目前针对艺体类培训管理相对“松懈”一些。但是这种状态又能维持多久呢？这又是我们需要深思的问题，大部分机构转型以后又会带来什么样的问题呢？针对这一方面，也是正在逐步地进行中...
美考通小编最近在浏览相关消息的时候，看到这样一则消息，“针对艺体类培训机构的监管”已经在来的路上了。
目前这种“松懈”的情况也有可能要发生变化了。
20号《人民日报》发出文章，表明“加强对校外艺术培训的监督，并将办学宗旨，场地，设备，经费以及师资和学习计划并入考核，并且对于师资的质量、学习内容、收费情况、用户体验感一并加入考评的范围内，目的就是想要加快教育行业健康发展”，避免出现师资良莠不齐，收费没有标准化，学习内容偏应试化，大大降低孩子们的学习兴趣。
《人民日报》截图
在发文中提到，目前社会上面还是存在一些教育培训机构影响着美育事业的发展，所以需要各个部门协同解决。文章中需要关注的主要有以下几点：
1. 艺术培训机构一定要坚持以美育人，不断去更新迭代课程以及去提升整体的教学质量
2. 艺术类院校通过改变考级制度以及加强师资的规范，去给校外培训机构做出榜样的力量
3. 建立校外艺术类培训教育的评价制度，努力加强行政监管
4. 各个部门目标一致，共同去推动规范化，多彩化，充满活力的新格局去做努力
以上几点的提出，主要是想要打破目前社会上出现的“应试”现象，以及现在社会上面出现的很多考级的乱象，还有最后一点就是去给转型的机构有一个规范化的标准，避免学生刚刚从学科补课的大坑中走出来，再走进另外一个大坑，也是想要让艺术类考级的乱象归全反真，提高师资，以及教学等方面，防止目前连健身场所就可以转型做体能培训的情况出现。
除此之外，在原本学科类、文化、旅游、体育、科技等培训的相关部门主管颁布政策后，还会对文化艺术类、体育类、职能教育等机构实现归口管理，提高常态化监管，用相关证件去给艺术培训机构戴上“规范化”帽子。
最后一点就是伴随着“双减”政策政策出台以后，针对于艺考生们的改革也随之而来，扩大联考去减少校考，坚决不能再设立省外考点，文化课成绩提升等。
最后美考通小编想要告诉大家，政策为社会带来机遇的同时，面临的挑战也近在咫尺了，怎样顺势而为，怎样避免走过的套路，这点是值得的我们每位教育者都需要认真思考的。
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