中国小不点献声挪威 剧场里的“北欧教育启示录”

会玩才是真本事！

德国著名教育家福绿贝尔曾说：“一个游戏着的儿童，一个全神贯注地沉醉于游戏中儿童，正是儿童生活最美好的表现。”

这个国庆节，国际亲子儿童剧场小不点大视界将于苏州文化艺术中心和大家一起玩玩舞蹈与戏剧！快来感受剧场里的“北欧教育启示录”吧！

现代舞，其起源就颇显“玩”的风范

在20世纪初，舞坛上的“正统”是“古典芭蕾，舞者都是圆规一样地开绷直立”，固定招式让一群“很想玩一玩”的孩子们闷得不行，他们带着决绝的叛逆姿态，站到了古典芭蕾信奉的标准姿势对面。

“无招无式”、“听由身体说话”是他们的舞蹈宗旨，自由抒发情感、强调舞蹈反映真实生活。如今，看现代舞觉得不明不白的观众也许想不到，在当年，这些舞蹈曾因为过于的“生活化”被传统保守的舞坛元老们所诟病。
为什么要给小孩看大人都“看不懂”现代舞？正如《小小评审团》的挪威编舞Haagenrud所说：“一道菜美味、一朵花美丽，也需要去弄懂吗？”
况且，“看不懂”也许是因为“没玩开”！毕竟，对于这个带着“叛逆味道”的舞蹈，玩起来，才是好作品的关键。

“玩”出来的现代舞

其实，拿现代舞当游戏“玩”的，可不单单只有小孩。而“玩”舞蹈玩得不亦乐乎的，也绝不止小孩们。

比如这位“大玩家”，来自美国的世界级现代芭蕾舞者和编舞家William Forsythe。作为“为芭蕾舞创造了新语言”的舞蹈家，用意想不到的方式把舞蹈玩出了新高度，在他的艺术实验里，万事万物皆可参与“编舞”这场游戏。

哪怕…是机器人！

Forsythe找来两台为工业化流水线生产而制造的机器手臂，和一个程序员合作，为它们编入了上千个从舞者动作中捕捉到的动作编码。之后，“拿”起了两面大黑旗子的机械手臂，跳起“双人”舞起来也是张力十足。

Forsythe为这个系列的作品起名叫“choreographic objects”（编舞的物件）。除了单个的“小物件”，他也将对“object”的应用扩展到了对空间的构建，一个“编舞”空间是怎样的？（小不点说）那就是一个游乐场呀！

房间里挂满了摆动的铅锤，当你在专注地躲闪、避让、奔跑时，一支灵动轻盈的舞蹈就产生了。

原来，舞蹈的灵感源于对生活细致而充满创意的观察，以及我们与环境有意无意的对话，而舞蹈表达的魅力，则来自对身体的自由解放。作为一种因着对古典的反叛而产生的艺术，现代舞从诞生的那一刻起，现代舞就已经非常酷。它的创作诉求，不是塑美，而是求真。

妈妈，你真的敢把权力交给孩子吗？

在欧洲上演时，《小小评审团》炸了锅。

“全世界艺术节都该把它作为开幕演出！”

阅尽千帆的英国《卫报》评论员在爱丁堡国际儿童艺术节上看过这个节目，当下就献上了膝盖。

一部把创作主动权交给九名孩子的挪威舞蹈小剧场，有什么不寻常呢？

“老外玩概念呢吧！”

“和我的孩子有互动吗？”

“走出剧场能留下些什么？”

带着中国妈妈们的疑问，我们和该剧的导演，也是四个孩子的妈妈，挪威舞蹈编导Hege Haagenrud聊了聊，作为舞者、成人、家长，通过这部“创客实验气质”的作品，孩子给到了她们什么意想不到的收获……

挪威舞蹈编导 Hege Haagenrud

孩子在一起

就是个无师自通的小社会

“他们没有受过任何训练，学过任何相关知识。这就像孩子在一起玩的状态，尝试，犯错，争执，制定规则，推翻规则，相互妥协。成人不需要去干涉，为他们提供些工具就好。”

让我们来看看，屏幕上这9个挪威小孩，经历了怎样“无师自通”的摸索过程：

#Step1 吐槽

阶段性结论：you can you up

#Step2 画画

阶段性结论：把舞者忘了

#Step3 配乐

阶段性结论：舞者跟不上趟

#Step4 芭比

阶段性结论：太直白没看头

#Step5 组团PK

阶段性结论：互相嫌弃

#Step6 手舞示范

阶段性结论：有点感觉

#Step7 列清单

阶段性结论：达成一致

经过这7轮实验，没少撞南墙的孩子们终于欢欢乐乐地交上了不那么成熟却“让自己满意”的作品，从现场时不时爆出的笑声（尤其是大只的）来看，大家似乎也都挺满意。
这个迷你的自治小社会，也在初次合作的起起伏伏后自然回归了和谐。

孩子从不追随（follow）音乐

他们是去感受（feel）

“从创作过程和现场反馈来看，孩子们都更喜欢柔和抒情的部分。这和许多家长的预期有出入。”Hege说，“成人想当然地用快节奏娱乐性的内容去“喂饱”孩子，但其实那和呆立在孩子面前传达的动能是一样缺乏持久力度的。”
“孩子不像受过训练的舞者，习惯性地去追随音乐的节拍和旋律，他们是靠感受。”舞者Nadia和天天在跟着视频学习“手舞”时，发现了孩子即兴创作的“秘密”。
“很难学，但实在太美了……小女孩的动作和音乐的行进，像两条并行的小溪流，谁也不知道谁的行踪。她跳着跳着就微闭上眼睛，去捕捉音乐里的感觉，做出自然而然的动作。许多地方根本踩不到音乐的点子上，但却有很多灵光乍现的小动作，这恰恰是最动人、最让我们羡慕的地方！”
在世界各地巡演时，小观众们也都像被施了魔咒似的，从剧中跟着跳手舞，一路跳到了剧场外，回家路上还在自由发挥。

这个跳“手舞”的女孩，正是Hege的女儿。
“虽然常常来练功房陪我，但我从来没教过她跳舞。”Hege说，“要说她和别的孩子有什么不同，可能就是她对于尝试新事物，从来不犯怵。”

“知道这部剧表演最难的是什么吗？”Nadia故作神秘。

“是不！能！笑！场！”

她要在剧中跟随“钢铁直男组”的指令，表演“女特工”的绝技，用牙齿接住子弹，一口吐掉，冷冷狞笑。Nadia一面学给我们看，一面又笑到停不下来……“戏剧和舞蹈并重，我从来没跳过这么好玩的作品！”

看剧恰恰是一种有趣且有效的艺术启蒙，在这个过程中，将不断滋养孩子的艺术心灵，这是无法被教会或用语言传达的，它需要体验，需要时间的浸润。格蓝尼将同小不点一起，为苏州的小朋友们与大朋友们，带来更多“好玩”的艺术。